三年级上《This is my father》教学反思 本文关键词：反思，教学，father
三年级上《This is my father》教学反思 本文简介：本单元的新知点较多A部分的对话句型：Thisismyfather/mother/brother/sister.其中就包含了家庭成员类的单词．需要在授课过程中首先进行讲授和操练．对话部分还有Nicetomeetyou.这个句型也是很重要．虽然是复现第二单元的内容，但是同样需要在课堂提醒和注意．还有需要
三年级上《This is my father》教学反思 本文内容：
本单元的新知点较多A部分的对话句型： This is myfather/mother/brother/sister . 其中就包含了家庭成员类的单词．需要在授课过程中首先进行讲授和操练．对话部分还有Nice to meet you.这个句型也是很重要．虽然是复现第二单元的内容，但是同样需要在课堂提醒和注意．还有需要学生注意的就是对话中出现的人物，特别是先生Ｍr.夫人 Ｍrs.小姐Ｍiss这三个词在词义上和读音上的区别．
在教授对话部分时，创设了家庭的情境，让学生学着介绍自己的家庭或者模仿课本上的对话进行练习，收效很不错．而且在不断的练习中，学生很自然的运用所学习的语句，一轮下来，很多学生不但可以掌握句型还可以把课文就背诵下来．
而本单元的单词是水果类．不少同学在新课之前就可以说出苹果和香蕉的英文单词．说明同学们对于此类单词还是很有兴趣的．配合本课的新授单词我准备了新鲜的水果，五彩斑斓的图片，很大的吸引了学生们的注意力．教授完毕，课文最后的水果儿歌又给我们提供了操练的材料．
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