无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，牛牛范文为朋友们精心整理了6篇请为我喝彩初二作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
篇一：请为我喝彩 篇一
一道银光闪过，仿佛一颗流星从空中陨落，然后就听“啪”地一声。在父亲的惊讶的眼神中，我自豪地拾起笔。“爸爸，看笔尖肯定没坏”我说道。可是低头，却见那支钢笔笔尖早已开裂……我更幻想着，在不久的将来，有更多的中国学生能像我一样，为自己心中的梦想喝彩……
我要为我的幻想喝彩，因为我是一个爱幻想的男孩。
还是在幼儿园时，我的脑海中便时常涌现出许多希奇古怪的念头，看到老爸的自行车，我便幻想着有朝一日能把它改装成飞机，交通拥堵时，一按按钮，自行车就能飞上天去；听到汽车喇叭声，我便幻想着能让喇叭声只传给路上的车辆，而旁人却听不见；虽然父母和老师总对我的想法一笑了知，但我仍坚持着去幻想，去憧憬……
有一次，我偶而听到老师说水笔、钢笔如果不盖笔帽的话，掉到地上就很容易因笔尖着地而坏掉。于是我想：为何不在笔帽后绑一块重物，那样钢笔落地时，重物必然先着地，笔尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母还未回家，从书桌上找出父亲的钢笔，在笔盒中掏出橡皮，将橡皮用胶带捆在笔尾，就这样，大功告成了。不一会儿，父亲回来了，我兴冲冲地跑到他们面前：“爸，给你看看我的发明”。我说着，将那支银光闪闪的钢笔猛地抛向天空，只见一道银光闪过，仿佛一颗流星从空中陨落，然后就听“啪”地一声。在父亲的惊讶的眼神中，我自豪地拾起笔。“爸爸，看笔尖肯定没坏”我说道。可是低头，却见那支钢笔笔尖早已开裂……
转眼间，我已升入小学，我学会了上网，懂得了什么是重力，学会了什么是万有引力。但我依然是那么爱幻想，幻想着能解决笔落地容易坏的。问题。我曾经试过给笔尾装上小降落伞，试过给笔尖装上弹簧，也试过给笔尖装上橡胶垫。但是，这些都失败了，可我并没有因此而放弃，我依然幻想着，憧憬着……
如今，我已升入中学，具备了更多的物理知识，我明白了什么是力距，学会了如何计算二力平衡，掌握了怎样去找重心。是的，虽然我长高了，虽然长胖了，但我依然爱幻想，幻想着某一天能发明一种多孔隔音材料，彻底解决马路噪音；幻想着能给自行车装上马达和发动机，采用太阳能，就能用自己发出的电能驱动自己。当然，我依然幻想着我的“抗摔笔”。
于是初二暑假，在老师的指导下，我开始了“抗摔笔”的科研攻关。第一周，我去了图书馆，查阅资料，然后前往专利局，搜寻专利。第二周，我又坐在电脑前，画了几百页图纸。接着，我才开始了仔细的制作。当时，正值酷暑，赤日炎炎，呆在闷热的实验室中，我不到半小时便会汗流浃背。在这其中，我也遇到过不少棘手的问题，甚至有的需要用数学微积分去解决，他们就仿佛拦路虎，拦阻当了我的探索之路。而父母、老师也多次劝阻我放弃这种无聊的事情，一门心思好好学习。但我依然默默的坚持着，探索着。因为，我爱幻想。终于，功夫不负有心人，我的“抗摔笔”获得了市英特尔创新大赛一等奖。
颁奖大会那天，晴空万里，清风拂面，温暖的阳光洒向大地。站在领奖台上，台下的同学老师都纷纷为我喝彩。而我，也在心中默默为我自己喝彩，为我的探索创造精神喝彩，为我的幻想喝彩。同时，我更幻想着，在不久的将来，有更多的中国学生能像我一样，为自己心中的梦想喝彩……
篇二：为我喝彩作文 篇二
石碧涵是谁？
户口本说：“她呀，是一个20xx年4月18日出生的小姑娘，这样一算，该上六年级了。”
镜子说：“这个小姑娘梳着一个西瓜头，长着一双亮晶晶的眼睛，上课时还戴着一副近视眼镜，谁叫她不注意保护视力呢？”
课外书说：“她特别的爱看书，只要一有时间就拿起我来看。她是一个十分好动的小孩，不过只要一看书就一下子安静下来了。”
妈妈说：“她是一个淘气的小孩，小时候十分不听话，像有多动症似的。因为这个她没少挨打，可是她就是乐天，打她她不哭。事后，还跑过来跟你道歉。不过，在这一年，她也在不知不觉地发生变化。原本淘气的假小子学会帮爸妈干活了；本来有点胆小的她敢走夜路了；一直好动的她会静下心来了；说话直爽的她学会冷静了；学习马虎的她一点点改变了……诸多的变化真让我感到欣慰。”
试卷说：“石碧涵的成绩在他们班还不错，也给自己定了目标，可她就是不太认真，成绩忽上忽下的，弄得我头疼。”
老师说：“这个小姑娘很爱说话，下课说，上课说，有的有用，有的没用。我因为她上课有时候走神，跟她谈过。在这学期终于有了改善。她并不是一个乖乖生，但是也没惹过什么太大的乱子，希望她月考考出好成绩，健康快乐地成长。”
咦，这个小女孩是谁呀？仔细一看，这，不正是我吗？
篇三：为我喝彩作文 篇三
我们每个人都有自己的`个性，都有许多闪光点，它们就像一串珍珠，每一颗都是独一无二的。现在，我就摘下属于我的那颗，又大又亮的来为你介绍吧！
记得五年级时，班里举行一次演讲比赛。老师让每个同学写好稿子，轮流到前面演讲。我很胆小，因为我从来就没有参加过这类比赛，看着同学们都跃跃欲试的样子，我更加紧张，心都快提到嗓子眼了。“下一个”到我了，我努力地抑制住自己紧张的心情，小心地，有感情地背诵完文章。演讲比赛结束以后，老是说我和其他几名同学都进入了下一场比赛，——决赛。我非常高兴，紧张的心情也得以舒缓。但这时，我才发现，我的手心已经出了许多汗。
决赛开始了，我有了初赛的经验，自然而然的也就不那么紧张了。我努力地让我的表情变得自然，背诵得也更加富有感情。我想：拼了。当我演讲完的那一刹那，同学们都不约而同地为我鼓掌，为我喝彩。我觉得，我成功了，我成功地战胜了自我，成功地从一个胆小的小姑娘，变成了一个能勇于尝试的勇敢者。
从这件事以后，我认为每个人都有自己的闪光点，等待着你一点一点地去发现。也许你的闪光点是歌唱得棒，他的闪光点是学习好，而我的闪光点那就是——演讲很棒。怎么样，为我喝彩吧！为每个人的闪光点喝彩吧！
篇四：为我喝彩作文 篇四
生活中有许多人或事值得称赞，如事业上取得好成就的爸爸，精心育人的老师，勤奋好学的同学，固守边疆的战士，便民利民的建筑……今天，我就为我勤奋好学的同学潘晶晶喝彩。
潘晶晶这个同学，她长着一头乌黑的短头发，圆圆的脸，亮晶晶的大眼睛，红红的嘴巴。她既漂亮又爱学习。
我和她是最好的朋友，我和她的成绩都差不多，她遇到不会的题，经常问同学或老师，她总是刨根问底。下面，我就和你们讲一讲，她是多么好问，我为什么要为她喝彩。
有一天，老师上完课，把家庭作业布置了，我和潘晶晶就开始作了，突然，我们遇到了一个难题，无论我们怎么绞尽脑汁的想，都想不出来，我对她说：“我们不写了吧！”她却说：“那怎么行，我去问老师。”问完老师回来后，她给我讲了一遍，我没有听明白，就问她几个问题，她也摸不着头脑，她说：“我再去问一问老师。”问完老师回来，她又给我讲了一遍，我还是没听明白，我提了几个问题，她又去问了老师。最后，我终于听明白了，我可真佩服她勤学好问的精神啊！
正因为她具有勤学好问的好习惯，只要一遇到难题，她就问老师同学，而且还要问到自已听明白了，这一次考试，出得许多题都是我以前没做过的难题，潘晶晶一会儿就做完了，可是我们做了好大一会都没做完，我真后悔平时没有养成勤学好问的好习惯。这一次考试，潘晶晶考了100分。
我为我这位勤学好问的好朋友而喝彩。
篇五：请为我喝彩 篇五
屈指一算，短短十天的学习已是最后一天，然而研修者的热情依然骤升不减，暮然回首，几分耕耘几分收获。细细想来，教学中，原来一些漂浮在表面的东西，正在逐渐沉稳，原本的朦胧已逐渐清晰，而且，越来越明朗。向下扎根，向上结果。拜金社会的诱惑，阻挡不住我们探索求知的脚步，迎着酷暑，忘我学习，感人事迹从未间断，废寝忘食，可谁又有怨言呢？回忆课改以来，这十几年的风雨历程，有哭有笑，有得有失，曾几度因失意而消极想到退缩；又曾几度被成功的花环萦绕而意志坚定、信心百倍；几度因学生的不配合而苦恼；又曾几度被孩子求知似渴的眼神打动；几度因自己的付出没得到认可而抱怨；又曾极度怀疑这个舞台是否属于自己；是否继续留在这个舞台的念头又几度在脑海萦绕。时至今日，我还要来一次美丽的蜕变，因为，希望的曙光在眼前再次展现，是那么的强烈，想要沉睡的热情被再次点燃，是那么的炙热。还有什么比学习更充实、更快乐的事儿？还有什么比与天真烂漫、求知似渴的孩子一起长大更幸福的呢？还有什么比“春蚕”“蜡烛”“粉笔”“人类灵魂的工程师”的称谓更动人呢？
我坚信：这个舞台属于我！我要坚守我的舞台！！就让我们与可爱的孩子们一起舞出最炫的风采！！！
请为我喝彩！请为我们无悔的选择喝彩！！因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业！！！ 就如园地中我们的宗旨：
篇六：请为我喝彩初二作文 篇六
大家好！我叫杨颖，是磐安县仁川镇中学七（2）班的一名学生。我在班里担任副班长，在学校里担任水滴苑文学社副社长。在校园，我是一个讲文明、懂礼仪、尊敬老师、团结同学的优秀少先队员；在家中，我是一个以孝为先、尊敬长辈的好儿女；在社会，我是一个尊老爱幼、爱护公共财产的好公民。
在学校，我是一个助人为乐的好学生。记得有一次，同桌小云上学时来的太过匆忙，竟连笔也忘带了。碰巧，第一节是数学课，上课铃声一响，老师便大步流星地走上了讲台，手里拿着一叠试卷。“不好，这下子我完蛋了。”小云眉头一皱，手一拍，满脸愁容地说。“怎么了？”我关切的问道。“哦，没什么，就是笔忘带。”“这还没什么？笔可是我们学生的武器啊！这样吧，马上就要考试了，我先借你一枝吧！”“真的吗？”小云又惊又喜地说。“那当然喽，我还会骗你不成？”就这样，我帮了同桌一个大忙。俗话说得好：“帮助别人，快乐自己！”这句话说的还真是不错啊！此后，我和小云成了亲密无间、无话不谈的好朋友。
在社会上，我是一个尊老爱幼的好公民。记忆中清楚地记得，那天下午放学，我拎起书包，飞快地向车站奔去。等了好一会儿，才看见一辆车正缓缓的向我驶来。我急忙挥手招呼司机停车，紧接着像离弦的箭似的冲了上去。也许因为今天是星期五的缘故，车厢内十分的拥挤，刚上车就差点被挤得喘不过气来。好不容易抢到了一个座位，我悠闲地坐在那儿，闭目养神。过了一会儿，听见一阵有序的拐杖声，我一眼望去，发现一位老爷爷正吃力地站在拥挤的人流里，稍不留神，就有可能跌倒。这时，我不知从哪儿来的勇气，竟招呼老爷爷来坐我的位置。在百般推辞下，老爷终于答应了。这时，车厢上的人都纷纷向我投来赞许的目光、竖起了大拇指。
同学们，一支小小的笔也许就能建立起一份深厚的友谊；一次微不足道的让座也许就能获得别人的认可；一杯热气腾腾的白开水也许就能让家人温暖许久。让我们永做一位尊老爱幼的好少年吧！
《请为我喝彩初二作文（优秀6篇）》由：科普读物整理
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