在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？这次牛牛范文为您整理了5篇我最爱的老师五年级作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
篇一：我心目中的好老师作文300字 篇一
从幼儿园到现在升入五年级，我也有经历过不少老师的教课。有的很年轻，像一个大姐姐，有的比较严厉，极少露出微笑，也有的带眼镜，像图画中的老师形象。
我心目中的好老师到底是什么样的呢？我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴的讲课文，让我听了打瞌睡。而是能讲得非常生动，说些小笑话，这样我的心思就不容易分到窗外去了。他最好是个鼓励多于批评的人，不要总是我们做的，哪里不好，有时我们也不想出那么多差错，只是总好像会一会儿不小心就犯了错。老师如果能多鼓励我们发现下我们身上的闪光点，那么我们将会对自己更有信心，学习起来也更带劲。
我心目中的好老师应该是个公平的人，希望他不会有对好学生的偏见 也不希望他有对坏学生的不公平 他是个体谅学生的人，不会布置太多的作业，会赶着我们去教室外活动活动，而不是总把我们去教室里学习学习功课功课的。
我多么希望我能遇上这些我心目中的好老师啊，不过我也争取做老师心目中的好学生。
篇二：做老师的滋味作文 篇二
世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放，缀满山河；蜡烛的愿望是默默燃烧，点亮黑暗；春蚕的愿望是牺牲自己，献出丝缕；红日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是当一名老师，教学生知识。
人们常把老师比作园丁，辛勤栽培祖国的花朵；人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照(牛牛范文☆www.niubb.net)亮他人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地交教给大家，却从来不要求回报。
老师是引导学生前进的启明灯，是让学生获得知识的海洋，去年的一件事更激发了我想当老师的愿望。
有一天，我的妈妈上班了，每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿着一本书，右手拿着一支粉笔，一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖，刚坐下一会，他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说，怎么吓唬他，他都不听，继续做他自己的事情。猛然间，我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时，我们却坐在下面讲话，不认真听。我这才体会到，这种感觉是多么难受，我这才知道，原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子，我生气了。拿起一根小棒，学着老师严厉的声音，大吼：“快点给我坐好，再不坐好就不给你贴贴纸！”这一招还真灵，要知道，弟弟最喜欢贴贴纸了，他马上就坐下来，认真学字。弟弟在我严格的管教下，学得特别认真，不一会儿，就学会了十几个汉字。我的妈妈回来了，弟弟把刚认识的汉字给我的妈妈写了一遍，我的妈妈直夸我能干，并且鼓励我这个小老师，说：“你以后一定会成为一名优秀的老师。”
当一个老师真的很不容易，但即使是这样，我也会坚持我的老师梦。从现在起，我一定要努力学习，学很多的知识，争取长大以后成为一名优秀的老师。像源源不断的河水，流进校园，流进孩子们的心里，流遍祖国各地。
愿望就像天使的翅膀，让我们把它安在身上，让它带着你自由飞翔，飞到你的理想天地，实现你的愿望。
篇三：成长的滋味700字优秀作文 篇三
踏遍万水千山，方知归途是你。
题记
我的成长是携一个少年的梦想，与一场意气风发的青春，背上我的行囊，追逐诗与远方。
“少年不识愁滋味”
年少时的梦想，总是那么美丽，似春樱，如秋月，绽放在枝头。我的梦想是星辰大海而不是烟火人间。而那个少年啊，志存高远，怎知人间百味，且先横冲直撞，走他一遭便是。
“为赋新词强说愁”
少年的梦想，渐渐被生活磨平了棱角。我们曾以为的无所不能，原来终是力有所竭。意气风发的少年败给了现实生活，风华正茂的少年放下炽热的梦想，如同陶渊明一样隐于人海。愿你历尽万事后，仍然一笑作春温。坚守平凡才是人生的真缔。你可知，人间百味，世间冷暖，这才几许？平凡，是你面对时间的借口，是你对少年岁月的抱歉。
“而今识尽愁滋味”
三十而立，四十不惑。少年的我们早已过去。品尝过世间百味，却道“人间有味是清欢”。坐在院子里，阳光洒在脸上，回想起年少时的点滴，或欢笑，或鲁莽，或幼雅。却又羡慕那时天地不怕的朝气，而今，人间亦是如此，愁苦才是人生的真缔。
“欲说还休"
细细打点行囊，准备去走一遭。成熟稳重的步伐里，是时光与岁月的沉淀。我没有成就一番事业，虽然我只是一个普通人，但我曾经也有梦想，如今却把它尘封归案。那点淡淡的清愁，却怎么也道不出来，闷在心里，对自己说“只能这样了吧”。
“却道天凉好个秋”
“事不一而理有定在，犹百川万折，必归于海”，风烛暮年，想想自己游历过的大好河山，去过的九天星辰，也走过无数江河湖海，感受过夏天的清风，也走过秋天的梧桐叶，世间诸般苦乐愁喜，慢慢细细地品味一遍。才方知，最忘不掉的，是年少时的欣喜。百川万折，归于海，却在归海前念想源头那股清越。天凉了，秋天到了。
我自以为尝尽人间荒凉，无非是平凡普通的度过一生，道一句“人间不值得”，但到最后，才发现，原来我踏过的那万水干山，最终的归途，是年少时的欢喜。
篇四：我心目中的好老师作文400字 篇四
我的班主任她姓林，可在我的心中她姓“好”，我们称她为“好老师”。林老师自然的淡妆，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的大嘴，大大的，是我心中的“大嘴好老师”。
林老师总是很温柔。只要我们努力学习，她必定会微笑，那笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们，支持着我们，鼓励着我们。因为林老师态度亲切和蔼，所以听她说话、朗读课文是一种享受，真是令人心旷神怡。
林老师平时对我们的要求很严格。她很注重培养我们良好的学习习惯，坐要端正，回答问题要声音洪亮，字要写规范整齐。因为她写了一手漂亮的粉笔字给我们示范，所以我爱上了写字，还取得了很大的进步，得到了老师的表扬，我心里甜甜的。
林老师的心中时时刻刻想着我们。谁的身体不舒服，她会细心地照顾；谁的本子丢了，她会立即给拿来一本；谁的功课落下了，她会耐心地指导……林老师，您真是名副其实的“好”老师。
林老师您是我心中的好老师，是我的学习榜样，我要向您学习，成为一个有知识，有爱心的人。
篇五：我心目中的好老师作文400字 篇五
在我的成长过程中，离不开同学们的帮助，更离不开教师的教导与关爱。老师就像辛苦的园丁灌溉着，每一朵祖国的花朵。帮助和教导过我的老师数不胜数，但是在我心目中最好的老师是我们班的班主任—杨老师。我们班的同学并不怕她，因为她总是面带微笑，细声细语地教导我们。杨老师讲课的时候大有演说家的气势。
杨老师40多岁了，眉目清秀，乌黑的秀发，红润的双颊，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼角上不知不觉爬上了几道鱼尾纹，高高的鼻梁，中等身材显得非常有气势。
杨老师不仅外表美，心灵更美。
记得有一年的夏天，我们班的徐涛同学在跳高的时候，没有按照老师的"要求，跳高时后腿往杆子上钩了一下，结果摔倒在地，把门牙给摔掉了。杨老师闻讯赶来，她把徐涛扶起来，急忙打电话通知他的父母，立刻带着徐涛去医院，到医院，杨老师去排队挂号，又带徐涛去检查、拍片子等等，最后医院说没有大碍，杨老师总算松了一口气。然后把徐涛带回了学校。这时徐涛的父母才赶到了学校，连声说：“谢谢您，杨老师……”
这就是我心目中关心学生、助人为乐的好老师，你们觉得她是不是你们心目中的好老师呢？
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