• 当前位置:科普读物 > 优质范文 > 有奖征文活动方案【优秀6篇】
  • 有奖征文活动方案【优秀6篇】

  • 来源:科普读物
  • 时间:2022-11-29 19:32:30
  • 移动端:有奖征文活动方案【优秀6篇】
  • 为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?这次漂亮的小编为亲带来了6篇有奖征文活动方案,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

    篇一:有奖征文活动方案 篇一

    为了进一步推进关爱城市留守儿童工作,加强辖区城市留守儿童与父母的沟通,帮助父母了解子女的学习生活状况,夜明珠街道党工委、街道办事处与辖区3 所小学共同开展“你在他乡还好吗”——给爸爸妈妈的一封信有奖征文活动。

    一、活动目的

    加强亲情文化教育,提高城市留守儿童的想象力和写作能力,鼓励城市留守儿童在各级组织和社会各界的关爱中自我成长,激励广大城市留守儿童父母在外安心创业,进一步推动辖区城市留守儿童的生活服务管理工作。

    二、征文主题

    关爱与成长

    三、征文内容

    结合自身实际,自拟题目。抒发自己内心的感受和思念亲人的情怀,表达自己将如何克服困难、刻苦学习和感恩社会。命题范围:最渴望的事、最想得到的礼物、最想见的人、最想说的话。

    四、征文对象

    常刘路小学、葛洲坝实验小学、镇镜山小学在校城市留守儿童

    五、征文要求

    征文来稿字数控制在1000 字以内,必须是原创作品,发现抄袭,取消评选资格。须提供个人及父母真实姓名、通讯地址、联系电话、以便于联系、核实。

    六、征文时间安排

    征文表彰时间为五月母亲节前夕。

    七、征文评选方式与奖励

    (一)评选方式:对本次征文来稿的评选,将采取校内老师初评和专家复评相结合的方式。()校内初评:3 所小学各初评20 篇优秀征文参加复评;专家复评:即由主办方夜明珠街办“金阳光计划”指导中心邀请有关方面专业人士及3 所学校各自抽调一位老师组成征文专家评审组,在规定时间内对征文来稿进行评审。

    (二)奖励办法:征文奖评选出一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖9 名,优秀奖12 名;对获奖的个人颁发荣誉证书,并予以一定的奖励。小学母亲节亲子活动方案学校最美孝心少年评选活动方案妇女维权周活动方案

    篇二:有奖征文活动方案 篇二

    一、活动宗旨

    倡导儿童阅读建设书香校园引导体验生活提升综合素质

    二、举办单位

    琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心主办;

    青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社承办。

    三、活动安排

    为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动,推进“书香校园”建设,琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心,精选青岛出版社名家品牌少儿图书,举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下:

    1、启动:xx年12月中旬,向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知,包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息;

    2、读书:xx年1月中旬至20xx年3月1日,根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。

    3、投稿:参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的,题目不限,字数不限,篇数不限(一篇文章只针对一本书或一套书)。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿,此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至xxx(邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样)。

    4、阅卷、评分和评奖:20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组,负责本次活动的阅卷、评分工作。

    5、颁奖:阅卷、评分工作结束后,及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况,并刊登优秀选文。20xx年4月中旬,主办方还将举行朗读会和颁奖仪式,展示获奖选手风采,并颁发证书。

    四、投稿要求

    1、作品必须为原创,不得抄袭;应从小学生的生活和学习实际出发,写出真情实感。

    2、范文写作为方便阅卷,作为格式要求,所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的,以及投稿人姓名、学校和所在班级;有指导老师或家长的作品要写上指导人。

    五、奖项设置

    1、“乐读杯读写大王”:金奖(3人)、银奖(7人)、铜奖(10人)和优秀奖(15人),颁发获奖证书,并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书;

    2、“金牌指导奖”(5人):颁发证书,奖励教师读物100元;

    3、“优秀组织奖”(5所):为感谢学校的组织工作,组委会将综合本届大赛全过程的实施状况,协助特别优秀的`学校建设校园图书馆,为其提供价值1000元的图书;相应赛区(学校)的负责人(5名),各奖励价值100元的图书。

    六、注意事项

    本次大赛不向学校和学生收取任何费用,大赛指定的阅读图书,采取学校提供和学生自购相结合的办法。

    七、联系方式

    琴岛教师成长工作室

    篇三:有奖征文活动方案 篇三

    自20xx年企业改制以来,在公司董事会与高管层的带领下,全体员工自力更生、艰苦奋斗,不断创新,开拓进取,不但在生产经营方面屡创佳绩,而且还演绎了众多鲜活的企业文化故事。这些故事,不仅给人以心灵的触动与精神震撼,也蕴含着企业提倡的价值理念,是承载企业文化的深厚内涵,对企业文化精神的最好诠释。为进一步弘扬公司企业文化精神理念,促进加深员工对企业文化的理解、认同,进而为公司发展做出新的、更大的贡献,公司决定在全公司范围内开展“企业文化故事”有奖征文活动。现将有关事项通知如下:

    一、征文要求:

    1、征文内容要围绕公司企业文化讲故事、谈认识、说体会、议发展;通过发生在身边的故事、亲身经历的事例,来阐述论证公司愿景、核心价值观、企业精神。

    2、征文题裁不限(诗歌除外),字数在800字以-2500字以内。题目自拟;

    3、征文稿件要主题鲜明,立意正确,语言流畅,内容实事求是,积极向上,感情自然真挚。

    4、文章内容必须为原创作品,不得抄袭套改,每位员工投稿最多不超过两篇。征文稿件可通过0A系统或纸质稿件交至办公室周欢处,纸质稿件需作者亲笔署名并备上电子文档。

    二、征文时间:

    20xx年7月5日-8月15日为征文投稿时间,

    20xx年8月16日-8月30日为征文评审时间

    20xx年9月1日,在公司内刊《道道全人》和OA上公布征文评审结果。

    三、征文评选:

    征文评审委员会由九人组成。征文评委领导小组将本着公平、公正、公开原则对征文进行评分,征文稿件由上述九位评委以百分制来打分,取平均分为征文稿件稿件的最终得分。并依此排列名次,确定获奖稿件。

    四、征文奖励:

    本次征文活动共设四个奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名(视征文稿件的质量和数量而定);奖品分别为价值1200元、800元、500元、200元礼品一份。征文稿件还将择优刊登在公司内刊上,稿费按内刊标准发放。

    二0XX年六月二十七日

    篇四:有奖征文活动方案 篇四

    一、活动目的:为了增强员工的服务意识,加强与客户心的交流,特举办此次“奥科印象”有奖征文活动!

    二、征文内容:谈谈您对奥科的整体印象,或者与奥科合作中的点滴,感悟体会,趣闻趣事等

    三、征文要求:要求原创,题目自拟,每人投稿篇数不限。

    四、奖励方案:

    1、投稿有礼。凡符合要求稿件,均获赠话费30元。

    2、每月组织一次精品稿件评选活动,获奖作品另赠话费100元。

    3、在《奥科专刊》发表。

    五、投稿方式

    1、征文以Word格式提供电子版,邮件主题请注明“奥科印象”,文稿中请注明作者的姓名、单位、联系方式。

    2、接收征文电子邮箱:news@

    3、联系人:汪忠丹 (Tel: 1861XXXXXXXX QQ:189565XXXX)

    篇五:有奖征文活动方案 篇五

    为弘扬创业精神,培育创业氛围,促进全市创业工作进一步开展,使全社会能够有更多的人关注创业。按照国家人社部、省人社厅、市人社局总体安排部署,决定在全市范围内开展“创业故事”有奖征文活动,现就此项活动制定如下方案:

    一、征文主题

    弘扬创业精神 书写创业历程

    二、征文对象

    征文对象以大学生创业者个人为主,兼顾从事大学生创业教育培训、大学生创业指导服务一线工作人员,以及大学生创业案例研究工作的专业人士。

    三、征文内容及要求

    征文来稿应反映真实创业经历,故事中的人物、事件等关键要素不得虚构杜撰。内容应重点反映创业及促进创业者的真实情况,有启发性、激励性、借鉴性。文笔要求生动活泼。

    征文来稿篇幅应控制在3000字以内,可配3张相关图片,图片格式为jpg(jpeg)格式,尺寸在1600×1200以上;投稿人须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱,以便于联系及核实;征文来稿版权归主办单位和作者共同所有,主办单位有权使用作品。

    四、征文评选与奖励

    对本次征文来稿的评选,将采取读者评价与专家评审相结合的方式。读者评价,即由主办方将征文来稿上传至中国就业网等网站,在规定时间内接受读者评价。专家评审,即由主办方邀请有关方面专业人士组成征文专家评审组,在规定时间内对征文来稿进行评审。

    对读者评价优秀且专家评审优秀的征文来稿,将获得优秀征文奖。在此基础上,评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名,分别给予3000元、XX元、1000元奖金,并颁发获奖证书。所有获奖征文,将在国家级媒体上刊登,同时将由中国劳动社会保障出版社结集出版。

    五、征文活动时间安排

    征文活动从即日起,至20xx年3月22日截稿。

    六、相关工作要求

    (一)请各单位充分认识此项活动的重要意义,采取有力措施,动员包括

    高校毕业生创业群体以及从事创业教育培训、创业指导服务和创业案例研究工作的专业人士积极参与此项活动,统一向我们报送稿件。

    (二)征文投稿可以采取以下方式:

    1、电子邮件。请将投稿邮件发至并在邮件主题栏注明“创业故事征文”,文稿以附件形式发送。

    2、博客。请将参加征文的博客文章的网络地址通过电子邮件发至,并在邮件主题栏注明“创业故事征文”。

    3、传真。请将投稿传真至(0431)85679971,并在首页题头处注明“大学生创业故事征文”。

    4、信函。请将投稿邮寄至长春市人才中心大学生创业服务部(地址:长春市朝阳区安达街229号,邮编130061),并在信封背面注明“大学生创业故事征文”。

    篇六:语文课读书活动方案 篇六

    一活动主题:

    品味书香世界,悦读智慧人生

    二活动时间:

    纪念系列活动时间:

    现场参与活动时间:

    三活动地点:

    图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点

    四活动板块:

    1纪念世界读书日系列活动

    2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会

    五纪念4.23世界读书日系统活动资料

    1、穿越中外经典,感受时代魅力经典读后感有奖征文

    阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活,营造阅读的氛围,在第二十一个世界读书日来临之际,图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动,热诚欢迎广大读者用心参与,踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。

    2、好书乐分享读者好书网上推荐

    为激发我校同学们的读书热情,拓展学生阅读的广度与深度,用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书,共享共赏好书,培养良好的阅读习惯,建立书香四溢的学校文化生活,图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。对活动中的幸运读者,图书馆将无偿赠送一本新图书,满足你的阅读欲望!活动细则见附件二

    3、书海寻宝技能实战大比拼

    为了帮忙读者快速识别索书号,提高读者查找所需图书的准确性与查找速度,在世界读书日来临之际,特组织本项活动,期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份,综合排行后有机会获得一、二、三等奖,活动细则见附件三。

    4、光影之美阅读摄影比赛

    阅读是一场未知的冒险,而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面,也许是与你[www.niubb.net]一齐阅读的那个人,也许是阅读本身带给你的那一点感动此次活动将透过镜头捕捉学校中或图书馆中的人、物、事,真实地反映学校阅读文化,舒展阅读人内心的那份执着。快快行动起来吧,拿起你的手机、相机、摄像机记录下那秀丽的画面!活动细则见附件四

    5、阅读助力人生诵读比赛掀起全校阅读朗诵高潮

    为进一步贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,切实推进黑龙江省全民阅读活动的深入开展,建设书香龙江,营造全民阅读氛围,提升全省文化品位和居民素质,持续打造边疆文化大省品牌项目,省文化厅、省新闻出版广电局决定在全省范围内举办大型阅读推广活动阅读助力人生诵读比赛。我校用心响应号召,特举办xx农业大学选拔赛。活动细则见附件五

    6、让阅读变得更简单图书馆免费赠刊活动

    众所周知,图书馆每年订阅的超多期刊在年度过后都会进行处理,有一些装订成册进入过刊架位,有一部分则进行封存处理,读者不能再进行阅读。今年,图书馆将改变期刊这种封存状态,将期刊以列表的形式带给给读者,供读者预约选取,进行免费赠阅。剩余期刊中,部分精选期刊22日现场赠送,其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。具体赠送原则见附件六。

    7、读者现场荐购活动与书店联合举办中文新书图书展

    为迎接4.23世界读书日,方便读者,推广阅读,我校图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办中文新书图书展。届时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。此次活动将采取完全由读者掌握采购决定权的方式,即由读者现场选书,图书馆当即订购,读者能够在办理相关手续后现场直接将所选读书借走。这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试,欢迎广大读者用心参与此次活动。


    有奖征文活动方案【优秀6篇】》由:科普读物整理
    链接地址:http://www.gjknj.com/special/35316.html
    转载请保留,谢谢!
  • 下一篇:个人鉴定的材料最新10篇
  • 推荐专题

    最近更新