罗曼·罗兰说过：“生活着把梨，一方面割破了你的心，一方面崛起新的源泉。”面对困难、失败和自信。下面是小编精心为大家整理的5篇天生我材必有用，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
天生我才必有用作文 篇一
上帝是公平的，它为你关上了一扇门，同时也会为你打开一扇窗。即使你是一块被烧的滚热，却又被放进冰水里的一块钢铁，也应该努力让水沸腾。
就好比如我四肢发达，但并不头脑简单，却有一个缺憾，那就是奔跑速度接近蜗牛。比起那些生龙活虎的男孩，我就有点儿太憨态可掬了，所以我在班上一直都充当着被欺负的角色。
每当我自卑时，我的妈妈总会对我说：“每个人都不会十全十美，都会有缺憾，你应该学会运用你的长处去弥补你的缺憾。”就这样，在妈妈的鼓舞下，我参加的那次让我永生难忘的扔实心球比赛。
我仗着自己身高力大的特点，在运动会上“杀”入了决赛。在决赛中的人多半都是像我这样的男孩，我不敢轻敌，严格按照前几天体育老师教给我的方法，弯腰，双手抱球，放到两个腿之后。随着一声响声，我的双臂猛地挥出去，球在天空上划过一条美丽的弧线，稳稳地停在最前方。在那时，我不敢相信自己的眼睛，吃惊、兴奋、喜悦等表情都在脸上僵住，我明白了妈妈说的那句话的真正含义。
从那以后，拔河、垒球、实心球比赛中，处处都有我的身影。我可以说，从那个胆小自卑的我到脱胎换骨，成为一个自信勇敢的我，是因为我坚信“天生我材必有用”。
每一个人都有自己的长处，每一个人都应该取长补短，每一个人都应该坚信“天生我材必有用”。
天生我才必有用作文 篇二
曾听过这样一个故事：有一天，督学要去某校视察，老师让一名学习成绩不好的学生先回家去，等视察完了再来上课。尽管这名学生很不愿意，可师命难违，他还是背着书包回去了。在路上，他正好碰见了督学，还帮督学修好了车子。督学问他为什么不上学，他把事情的前因后果都说出来了，还说：“我不能破坏学校的荣誉。”督学笑着说：“你不会的，你已经为你们学校争得了荣誉。你要记住‘天生我才必有用’”。
是的，这的确是一句至理名言。
也许你成绩不好，老师责备你，同学瞧不起你，父母伤心，你自己痛苦。也许你欣赏别人时一切都好，审视自己时却总是很糟。可是人活着就一定为了荣誉、地位吗？难道所谓的“前途”就一定是那些高薪生活吗？不，只要你活得快快乐乐，只要你确定了人生目标，只要你相信自己还有生存的意义和价值并为之做出努力，你就依然是你，一个任何人都无法替代的你！
假设这个世界上全都是高薪白领、亿万富翁，那么这个社会怎样来维持正常的运转？没有一双双粗糙黝黑的大手，哪来香甜的五谷？没有一名名默默无闻的纺织工人，哪来绚丽的衣衫？人与人之间只是分工不同而已，从高级干部到平民百姓，都在为这个社会作贡献。
所以，如果你经过努力仍学业无成，不要自暴自弃，试着去谋求另一种生活，说不定你会在那片天空下尽情高飞呢！请相信：天生我才必有用！
天生我材必有用作文 篇三
李白曾说：天生我材必有用。这是他虽境遇坎坷却依旧斗志昂扬，不屈不挠的执着和自信的宣言。这是他内心的豪迈蓬勃之气的爆发。天生我材必有用作为吴高的校训，和着其本身的个性的张扬，体现着吴高学子的的自信与朝气，象征着吴高学殿的神圣与庄严。天生我材必有用这诗仙的豪言壮语，激励着一届又一届的吴高学子向着未来冲刺。
天生我材必有用是一种自信。当迈入吴高的大门，不管中考的得意与失意，不论以前的成功与失败，当你看到那在阳光下鲜红到跳跃的大字“天生我材必有用”时，万千的思绪化作蓬勃跳跃的心，一种力量将乌云吹散、湮灭，一股冲动在全身窜动，于手，于脑，于心，于是于脚，大步迈开，向着教室，向着书本，向着全新的知识的海洋，迈进，并坚信着三年后定能创造属于自己的辉煌！
天生我材必有用是一种责任。韩愈有云：师者，所以传道授业解惑也。因此老师在学生中扮演着极其重要的角色，老师在学生中树立着不可磨灭的形象。传道授业的前提是以最热情饱满，自信昂扬的姿态面对学生。最为老师，自然也必须坚信天生我材必有用，坚信自己的教育事业的不可衡量的价值，坚信自己的奉献的不可磨灭的意义。自我认同往往能激发老师的诲人不倦的教育精神，更能增强教师的责任感。
天生我材必有用更是一种梦想的原动力。因为心中坚信的梦想，不畏当前的挫折与挑战；因为心中坚信的梦想，敢于在逆流汹涌时迎刃而上；因为心中坚信的梦想，毅然培养起了豁得出去的吃苦精神，并相信着：从来没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。
天生我材必有用，这校训回荡在每个吴高学子的脑海，充斥着在多元文化的世界中寻求个性发展的诉求，彰显着中国新一代青年的蓬勃生命力和强大实力！
天生我才必有用作文 篇四
一个穷困潦倒的青年到巴黎找工作，他期望父亲的朋友能帮自己找一份工作来养活自己。
“精通数学吗？”父亲的朋友问，青年惶惑地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是羞涩地摇头。“那法律呢？”青年窘迫得无地自容。“会计怎么样？”父亲的朋友接二连三地发问，青年只能无奈地摇头，自己似乎一无所长。青年暗自咒骂自己“真是一头笨熊”。
青年最后气馁地写下自己的住址，就走了，身后传来父亲朋友惊喜地声音，“你的字写得蛮好的嘛，这可是长处哇！” 青年受到鼓舞，终于认识到自己并非一无所长，写好字也能有饭吃，那写文章呢？后来，青年写出了享誉世界的大作。他就是家喻户晓、大名鼎鼎的法国十八世纪著名作家大仲马。可见，决定一个人最终命运的不是别人，而是你自己；在生活道路上能否一路走好，关键在于你能否认识并发挥自己的特长。
有一次，我在一个火车站等车，见到一个蓬头垢面的乞丐，他没有双腿，坐着以乞讨为生。后来，我又一次在火车站看到他正坐在轮椅上卖报。他衣衫整洁，发光的脸上充满自信，全没了往日那种落魄相。
没有双腿，只能坐着，而只要把这“坐”充分利用起来，干一些有益的事，谋一条好生路，也能开辟一方天地，也能亮丽自己。
每个人都有自己的优点和长处，哪怕是个乞丐。只要你不自卑，当有心人，自己栽培自己，自己造就自己，自己成全自己，充分利用你自己拥有的“资源”，将有用之处“发扬光大”，也能拂亮你头顶的那片蓝天，展示你得特的风仪，放飞你的理想。
我们应该相信上帝在造就人的时候，就已经给每个人安排了位置，上帝不会造就白痴的，只是有的人认识到了自己的长处，找到了适合自己的位置；而有的人没有发现自己的长处，还在寻找。
天生我材必有用，认识并发挥你的长处，去寻找属于你的位置。
天生我才必有用作文 篇五
“你怎么才考了这么几分！”我永远忘不了妈妈那一声愤怒的狮吼。带着泪痕，我默默地来到了镜子前面，想要重新认识自己。
镜子里的她，有一双痴迷书籍的眼睛。还记得否？那一次，她来到培训班，绕过嬉闹玩耍的同学们，径自坐下，捧起《爱丽丝漫游奇境记》，如痴如醉地读起来。这一个个神秘的方块字拼凑在一起，变成了一个有魔力的故事，把她迷得“神魂颠倒”，忘记了自己此刻正坐在教室，忘记了边上的同学，只想知道爱丽丝变小了之后会怎么样……突然，边上的人推了她一把，她方如梦初醒，抬起头来，看到老师笑眯眯地看着她，说：“清瑜，我要为你点赞，看，你看书的热情感染了好多同学！”她不好意思地环顾四周，果然原先嬉戏的几个同学都在认真地看书呢。
那一刻，她笑了，笑容是那么得灿烂！
镜子里的她，有一双善于倾听的耳朵。还记得否？上了幼儿园之后，每天晚上，她总缠着妈妈，让妈妈给她讲述一个个精彩的故事，她听得多么津津有味啊，要求妈妈讲了一遍又一遍，直到妈妈实在讲不动时，她才依依不舍地说“晚安”。第二天起来，她还能将故事娓娓道来呢！妈妈总会笑着对她说：“清瑜，我要为你点赞，妈妈讲的，全记在你的小耳朵里啦！”
那一刻，她笑了，笑容是那么得阳光！
镜子里的她，有一双喜热爱写作的小手。还记得否？那天，她对妈妈说：“妈妈，我要把身边发生的事情一一记下来，写成一个个小故事。”她说到做到了，每当她奋笔疾书时，在方方正正的汉字里，她感受到了一种快乐，一种幸福，一种说不清道不明的成就感。老师总会笑着对她说：“清瑜，我要为你点赞，你写的文章可真棒！”
那一刻，她笑了，笑容是那么得自信！
这时我脸上的泪痕早已逝去，心中已然明白，无论是路边不知名的小花还是雍容华贵的牡丹，每个生命都是与众不同的，都有其存在的特殊价值。这一刻，我要自信满满地对自己，对妈妈，对老师，对全世界的人们说一句——天生我才必有用！
《天生我材必有所用|天生我材必有用（优秀5篇）》由：科普读物整理
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