在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？这次漂亮的小编为亲带来了10篇一节英语课作文，希望能对您的写作有一定的参考作用。
一节英语课作文 篇一
今天，我很早就起了床，因为我要去上学而思的英语课。
我刚到教室，就发现教室加上我一共只有三个人，这是怎么回事呢？原来，我又来早了。
过了十分钟，全班同学都到齐了，正好也上课了，我们开始做课前测。我突然发现ipaid没电了，呜呜呜！我没有做成课前测。下一次我一定要提前准备，把电充得满满的。
坐完课前测紧接着就是听写单词，哇！这一课的单词好简单，我一会儿就做完了。老师又和我们一起读了英语书上的一个小故事，这个小故事十分有趣，还有一些搞笑，我差点笑出声了。
上半节课结束了，我去看我的听写成绩，我的手一直在颤抖，我一直都是常胜将军，这一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我惊喜的发现我又考了一百分，我下次一定也要考一百分。
下半节课上的非常激烈，进行了多次二人pk和角色朗读，我每一次都赢了，这使我这一堂课上的十分开心，我第一次感受到了学习是多么的快乐。
一节英语课作文 篇二
那原本应该是一节生动有趣的英语课，却因为我们的纪律太差，而变成了一节令人内疚的英语课。
崔老师课讲得好，对我们也非常好，是我们最喜欢的老师。上课了，崔老师先和我们一起唱了一首英文歌，然后就开始讲第一单元的课程了。可能是快放假了，今天大家太激动，总是你一句我一句地交头接耳，课堂像集市一样嘈杂。崔老师起初容忍着，但下面说话声音越来越大，崔老师忍无可忍就严肃地敲着黑板大声地说了一句：“安静！”我感觉崔老师眼里好像冒火了似的，十分可怕。随后，崔老师重重地咳嗽了几声，显得特别憔悴。我以为崔老师得了重感冒，没有太在意。可不一会儿，班级又变得嘈杂了。崔老师右手拿起水杯，左手把药丸放进嘴里，喝了一口水把药丸服下。几分钟后，崔老师看上去没有之前那么难受了。
下课后，我并没有把课上的事情太放在心上。第二周，我再去上英语课时，英语老师换成了一位我不认识的老师。我连忙问新来的老师：“崔老师怎么没来呢？”新老师说：“崔老师病了。”不，不会的，昨天崔老师吃完药看上去好多了呀？怎么会……一想到崔老师难受的样子，我心里顿时觉得非常内疚，崔老师一定是因为我们不听话，病情加重了！原以为崔老师只是休息几天，下周就会来给我们上课的。可谁知崔老师的身体需要调理，以后都不能来给我们上课了。
我后悔不已！
真希望时间能倒流；又或者崔老师康复了，能重新给我们上课……我是多么盼望这些希望都能成真啊！
一节英语课作文 篇三
今天早晨，我背着书包去妈妈帮我新报的英语辅导班上课。
来到学校，我走进教室，见到一个身穿黄色外套、一脸乌黑、头发非常稀疏，身体非常健壮的“黑人”。一看到他，我就害怕了，心里想：这个“黑人”老师会不会是个体罚学生的能手？谁叫他长这样呢！
但是，事实并非如此，这个“黑人"老师可慈爱了！他先做了自我介绍，介绍了一下他多少岁，是哪国人，喜欢干什么。不过，你肯定会认为他是用英语说的吧，其实不然，他是用普通话说的！我一听，就知道这个老师肯定在中国待了很多年，因为他的中文说得跟我差不多！
开始上课了，他先点名，点到谁，谁就站起来接受他的提问。点到我了，他微笑着问我：“What'syourname？”我也微笑着告诉他我的英文名，他可高兴了，继续问：“你喜欢吃什么？”这下他用中文问我了，我立刻来劲儿了，大声地告诉他：“我喜欢吃番茄。”他听了微笑着点了点头，对我做了一个动作，示意我坐下。
这个英语老师又开始做游戏了，他让第一排的几个人，站到前面站成一排，然后对第一个孩子小声说一个单词，然后第一个孩子再对第二个孩子说这个单词，就这样依次类推，让最后一个人大声说出这个词，说对了就继续，说错了，我们就会大声减：“out”这个词。
不知不觉，课已经下了，我依旧沉浸在其中，盼望着，下一次与“黑人”老师的相遇。
一节英语课作文 篇四
星期三下午，老师说来自美国的客人要来，让我们明天带齐英语书，我们兴奋极了，一整晚都没好好睡觉，就等着明天去迎接客人。
终于天亮了，我立刻穿好衣服，吃完早饭，我立马去上学。到了学校，我发现，好多的同学没穿校服，我真庆幸自己穿了。上完第一节课，我看见好多的同学（包括我们的班长）一起在校门口迎接外国客人，当我们上操时，外国客人你的代表，给我们讲了话，他的旁边带着的翻译，我听着声音很耳熟，到了第四节课，客人来到我们班上课的时候，我才发现，那是我的小姨！
上课了，康老师让我们把发下去的英语资料拿出来，我们刚拿出来，客人就来了，我们以热烈的掌声欢迎了客人，那些客人有的就坐在我的身边。
开始讲课了，那些美国客人，有的长得很高，有的长的较矮，有的长的很胖，有的长的较瘦，其中一个人，我的头还没有他的小腿粗呢！
康老师让我们给客人自我介绍，她叫起了刘昊辰，刘昊辰说：“你好，我叫刘昊辰，很高兴认识你。”那个外国朋友说：“我也很高兴认识你。”当然，他们都是用的英文。
康老师让我们在小组内练一练，然后去问客人，可惜，我因为林夕练习的时间太长，所以没跟老外交流。
老师还邀请了外国客人教课，我很认真的听着，虽然他们讲的我一句也听不懂。
最后，老师让孙佳玥唱首歌，可是孙佳玥只唱了几句，就唱不出来了，最后还是让李金骏，唱了一首《大海》，从他的单唱，变成了大家的齐声合唱。
本来这节课上的好好的，怎么下课了？临走的时候，我还不小心撞了客人一下，真糟糕。
我真盼望他们下一次的到来！
一节英语课作文 篇五
三明治、奶昔、沙拉，这是我们英语第四单元新学的单词，学的句子也是有关他们的做法，但就是这看似无趣的一单元，却为我们带来了一节与众不同的英语课。
这节课虽说是英语课，但更像是厨艺课，因为这节课所需要的并不是书、笔、本，而是刀、叉、搅拌机。在这堂课上，你能够去选择制作三明治或是奶昔、沙拉，而图省事的我自然选择了去做三明治。提前一天我就准备好了食材：面包、奶酪、美乃滋、黄芥末酱、鸡蛋、生菜、肉片，一应俱全，爸爸甚至还让我将做三明治的步骤，又复习了一遍，我也因此亢奋到了今天下午。
当第三节课的下课铃声响起时，我就已经将手放在了食材袋儿上，心脏直跳，终于整个校园都吵杂了起来，同学们纷纷离开了座位，我将准备已久的食材一一摆上了桌面，其余的同学也将面包、水果全都拿了出来，有的在给搅拌机充电，有的在给水果去皮，还有的在蹭吃的。我一脸满足的看着满桌的食材，这时英语老师也走进了教室，这时同学们都如潮水般涌入教室，到了各自的座位上，拿出了工具，原本安静的教室热闹起来，人声、笑声和搅拌机的声音混为一谈。
随着上课铃打响，每个人都开始制作起了食物，英语老师也开心地拿起手机为同学们拍照，做好食物的课代表们也在英语老师的指导下，将做好的食物送给了老师们，课堂上到处都洋溢着欢乐。虽然事后打扫起来确实有点麻烦，但至少这份快乐是值得的。
这节不寻常的英语课虽然不像平日的英语课那般收获满满的知识，但对于我来说，这份美好的回忆是足以等价于那知识的，毕竟学习不是生活的一切，这偶尔的欢乐也是生活中必不可缺的。
一节英语课作文 篇六
今天上午，我们班来了几个重要客人，可能大家都想象不出来，那我还是跟你说吧！其实，今天上午我们来了几个美国客人，上完操以后，我们来到教室，不一会儿，班里就来了几个外国客人，我很欢迎他们，因为我有了一次锻炼的机会，所以我非常高兴。康老师给一些人发了小卡片，不过我没有，可能是因为我书写差吧！不过最重要的是，我只要能够在教室里上课，那就是对我最好的回报了。
做在我旁边的就应该是代表客人了，顿时间，我的心里感到紧张，所以，我希望我的心能够顿时平静下来。我只能用英语跟美国客人交流，不过有一些我不会说，我只能慢慢的听康老师解释了，康老师说的英语可真好，我好佩服，差不多这节课我全部都是听的英语，我还真有点不太习惯。过了一段时间，我实在是听不懂外国朋友的话我只好用微笑来面对。康老师还让我们介绍一下我们自己，其中有孙佳玥、张宏如、李金骏来回答了这个问题。今天，美国客人说：“你们能不能教我几句汉语。”我举手了，但是老师并没有叫我，而是叫了李金骏，李金骏教了客人：“你好。”我觉得不错，我想教美国客人：“见到你，我非常高兴。”
快结束时，我和一个美国朋友合了影，我觉得她长的真好看，所以，我用英语说了一句，你非漂常亮，美国朋友用英语说了声谢谢。最后我给那位美丽的美国朋友留下了我的邮箱，然后美国朋友还给我了她的邮箱，我觉得非常幸运。其实，一开始我问的事后非常紧张，我同桌说：“不会读。”我说：“我帮你呗！”但是他还是不敢，既然他不敢我就不勉强吧！最后，我还是鼓起勇气问了我旁边的美国客人。
我觉得，这次我的收获可真大，我懂得了什么叫热情，什么叫素质，更何况我还知道怎么去帮助别人，这次我在英语上有什么不会，我旁边美国朋友他会显出一副很着急的样子，我觉得，他有一颗能够帮助人的心，所以，康老师让我们在采访的时候，我就采访了我旁边的美国朋友。谢谢你们，让我学会了胆量，谢谢你们，让我学会了开朗，谢谢你们，让我学会了大方。最后，我还想和他们合影，可是下课的铃声在我耳边敲响，我只能和他们说再见了。我恋恋不舍的让美国客人走了，我希望她们是我永久的朋友，我还希望我加她的邮箱能够和她聊天，
孙子涵和我一样也喜欢那个美丽的美国客人，我把她的邮箱抄下来，孙子涵一定要把她的邮箱写上。
这次的收获可真大啊！我希望还能见到美国朋友！告诉大家一个秘密：“这可不是一般朋友啊！
这次美国客人能来到我们班听课我可真是高兴啊！所以，我是非常欢喜的。我喜欢这节课。每一个外国人都是温柔的。好了不说了，再见！
一节英语课作文 篇七
小学阶段的英语老师上课时说话很有趣，很多单词他们都会用一个形象的比喻让我们更容易的记住它，当进入复习阶段每天只有语数英科时，英语就是我们最期待的一节课了。可是到了初中解除了一个新的老师，上课习惯和小学的老师截然不同，这让我对英语渐渐地厌烦了。
我们的英语老师体型瘦小，戴副眼镜，看上去有点文静的感觉。上课时总板着一张脸，面无表情，十分恐怖。而她的语言和她的面容完全搭配——说话一点也不生动，一点也不吸引人。在几个教师当中，语文老师和英语老师成了最鲜明的对比——美妙动听—不咸不淡。说话时总是这样：“把这个句子画出来，这句是重点句，必须背出来……”但是老师讲课也很辛苦，所以我不能不听，也是为了自己。可这种无声无色的语言总让我犯困，所以我思量着：想一个打起精神的方法。
首先我就想到：一下课我就站起来，舒展手脚，所以我多举手发言不就好了吗？于是老师每次问问题我都伸高了我的手，“谢思远，你来回答！”我站起来，用最慢的语速回答，可是一下子我又回到了位子上。之后我一直举手，可是……我举了八次，老师都不叫我。随之我放弃了：毕竟四十个学生，二十来个举起了手，不一定会一直叫我。
我又陷入思考，我突然想起来，小学时有人用大声读书来解困，对啊！我也可以这样啊。于是我行动起来，每次读书时我都挺起腰背，大声朗读“can you spell it，please？”一个温柔的提问，被我读成残暴的命令。俗话说“没有完美的犯罪”说的还真有道理：不一会，我的“左邻右舍”用野兽盯着猎物异样的眼神盯着我，我咽了口口水——我闯祸了。一只娇小玲珑的小鸡被几条凶狠残暴的恶狼抓伤（幸好没被吃掉）。我放弃了，还是回归正道吧。
为了我的学习，也只好慢慢适应或忍耐老师的这种教学方式啦。其实要适应的时间也不长，也就……三年！
一节英语课作文 篇八
刚上完音乐课，同学们的脸上那美丽的笑容瞬间消失地无影无踪。为什么呢？那是因为音乐课上完就意味着无聊至极的“地狱魔音”——英语课要开始了。
英语老师像一只凶恶的猛兽，用力地推开教室的们，怒气汹汹地走上讲台。同学们一看见英语老师，就像老鼠看见了猫，各个胆战心惊。英语老师发话了：“同学们，你们昨天考试考得一塌糊涂，就以你们这样的分数去参加月考，别说全年级前五名，就连全年级……”英语老师叽里呱啦地说了好半天，终于冷静了一会儿，又郑重地说：“考试卷下课再发。现在，我们来把第一课读两遍，再把卡通读两遍，然后再把课文卡通抄两遍，翻译一遍。”同学们听完，顿时觉得头晕眼花。
训练开始了，英语老师教我们读课文，读到一半时，有一个单词我们读错了，于是老师就让我们读五十遍，再抄一百遍。我们听了，瞬间崩溃牛牛范文至极，有的同学甚至吓哭了。但“恶魔”老师毫不留情，继续她那“恶魔之音”。直到下课，她才带我们把“恶魔之章”读完。正当我们窃喜下课时，“恶魔”老师怒吼道：“你们还想下课？没门！先把课文会背了再说！”于是，我们眼巴巴地看着窗外的小朋友开心地玩耍，长叹了一口气，就又开始无精打采地听“魔音”了。直到一下节课的上课铃打响，才上完这节“魔音课”。
这么难熬的一节“恶魔课”终于过去了，我们解放了。
一节英语课作文 篇九
这次期末考试我英语考得不好，看着爸爸、妈妈失望的表情，我的心情特别糟糕。我决定在暑假期间抓紧时间把英语给补一补。
我在我的一个好朋友家里学英语，一开始老师就分别给我们每个同学取了一个英文名字，我叫Cindy(辛蒂）。老师一下子就把我们带进了一个奇幻的英语世界。同学们的感觉都很兴奋，自己有了英文名字的感觉真开心。课上到一半的时候，Miss宋突然说：“大家都累了吧，要不我们玩一个游戏，它的名字叫“快速反应游戏”。”同学们听了这句话都非常惊讶：上英语课怎么还能做游戏呀？游戏规则是：老师在黑板上画两组同样多的牙齿，分别标明老师和学生，然后再到黑板上写出几个英文单词，老师读哪个，如果她读的是对的，那同学们就要跟着读，如果同学们没有跟着读，那就要划掉一颗牙齿，如果她读的是错误的，同学们没有跟着读，那老师就要划掉一颗牙齿。
经过一场激烈地比拼后，最终获胜者是我们，因为我们用了团结的力量和认真地态度战胜了Miss宋。
上完这堂课之后，我对英语有了极大地兴趣。因为Miss宋讲的课是那么的生动、有趣，还能和我们做游戏，我非常的开心，也懂得了一个道理：不管做什么事情只要用心、认真，就算再难的事情也能被我们做得很好。
一节英语课作文 篇十
一天， 妈妈看电视的时候，突然看到了小学生学英语。妈妈就跟我说：“小玥，你也来学习英语好吗？”看到电视上的小朋友说的是那样的好，我也喜欢上了英语。
第二天，妈妈带我到一所英语培训训学校，并给我报了名。教我的老师叫“Anny”，她长着一双大大的眼睛，长长地披肩发，嘴弯的像个月亮。我一下子就喜欢上了她。也同时开始了我的英语生活。
可是有一天，开始上课了，Anny笑眯眯的说：“同学们，大家好吗？”我们用英语说了一句：“I’m fine thank you。”Anny说：“同学们说英语还可以吗！”我骄傲的说：“Anny，能不能教我们难点的，这些太简单了。”Anny说：“好啊！”很快她又教会了我们一个很难的英语句式，我很快就学会了。这时，同学们说：“哇！说的好好呀！教教我吧。”我正得意着，Anny走过来说：“咱们来做个英语小游戏好吗？”“哦，对啦，我们就用英语从ONE—ONE HUNDRED 数数如何，看谁说得好。”我们异口同声的说：“OK！”可是没有数完我就不会说了，怎么办呢？同学们的眼睛都注视着我，我还真难为情呀！老师看出我的心思，就停了下来，一个一个耐心的教我。我这时非常认真的学，很快我也会说了。老师就此还表扬了我，说我学习很认真。我心里明白老师在给我留面子。
我非常感谢Anny老师，也同时为我的骄傲而惭愧。
虽然这件事已经过去了很久了，但是这件事我依然记忆犹新。因为这件事情告诉我：“做什么事情都不能骄傲，要虚心。骄傲会使人落后和搞不清自己的真实状况，不能正确的人是自己，人只有正确的认识自己，才会找到前进的目标。
《一节英语课作文400字|一节英语课作文优秀10篇》由：科普读物整理
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