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  • 【幼儿园学年教育教学工作计划】幼儿园教学工作计划(10篇)

    时间不断流逝,一去不复返,我们的工作又迈入新的阶段,那么要不要制定一份工作计划呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇幼儿园教学工作计划,可以帮助到您,就是贴心小编最大的乐趣哦。

    幼儿教师学期工作计划 篇一

    一、班级情况分析

    本学期,我们中班共有幼儿33名,其中男孩17名,女孩16名,男女比例比较平均。经过了小班一学年的幼儿园生活,班级孩子各方面发展得都较为迅速,分析一下我们班级的优势有:

    1、生活能力逐渐增强,独立完成各项生活自理能力,懂得自己的事情自己做。

    2、有良好的幼儿园生活习惯,有集体活动规则意识。

    3、基本动作能力逐渐增强,身体协调性逐渐提高。

    虽然随着孩子的年龄增长,各方面能力都有所提高,但是在我们班级,还是有一些方面显得比较薄弱,如语言表达的完整性很不够,个别幼儿自我约束能力差,注意力不够集中,有部分孩子动手能力比较欠缺,很多孩子吃东西习惯不好,比较慢,总是落后与同龄的平行班。

    中班年龄的幼儿有很强的自我意识,好奇心强,探索欲望也开始增强,随着语言能力的增强,孩子们的交往能力、学习能力都在逐步提高,因此根据以上的优势和不足,再根据我们的园务计划、业务计划来制定本学期的班级工作重点。

    二、本学期重点

    本学期,我们紧紧围绕园务计划、业务计划来开展我们的班级工作,根据班级幼儿的特点来制定我们的培养目标。

    (一)加强对幼儿的艺术培养

    我们发现孩子在艺术方面的发展并不是很明显,如讲故事的能力、幼儿舞蹈、音乐的特长我们老师没有好好地让其展现,本学期,我们应加强这些方面对幼儿的锻炼,培养幼儿能在集体面前大胆、大方表现自己的能力。

    措施:

    1、在主题教育活动中,注意对幼儿艺术方面的培养。

    2、在班级里开展“每周一星”评选。

    3、结合园部组织的“明日之星”评选,鼓励幼儿大胆展示自己的一技之长。

    (二)加强对幼儿的各项行为习惯的培养

    我们一直发现,我们的孩子在一些习惯上总存在着一些不足,如不容易安静、交往中常常会有不文明的现象发生、责任感不强,在与不熟悉的人交往时会有胆怯心理,不够自然大方等。

    措施:

    1、班级执行值日生负责制,每天早上、离园整理好班级的物品。

    2、尝试班级设立监督员,负责监督不文明行为:如有些幼儿收放东西习惯不好、有些幼儿不爱护公共物品等。

    3、组织幼儿排练体现社会交往能力的情景表演,并向其他班级巡回演出。

    (三)加强对幼儿科技行为和态度的培养

    幼儿进入了中班,探索欲望也逐渐增强,动手能力逐渐提高,是培养科技行为和态度的良好时期,因此,在班级里创设一些探索的环境,鼓励幼儿去探索、去发现。

    措施:

    1、为幼儿提供充裕的时间,让他们从事自选活动,鼓励探索,满足好奇心。

    2、添置自然角记录本,尝试进行观察,照顾,并用简单的符号记录。

    3、关注天气,设置气象角,关注天气的变化。

    4、设置探索区,鼓励幼儿动动手、玩一玩,萌发探索的兴趣。

    (四)常规工作

    1、主题教育

    在教育教学方面,我们还是根据二期课改教材及我园的园本课程实施主题教育,本学期,我们预设的主题主要有:我们的身体、在秋天里、在马路上、寒冷的冬天,每个主题开展前,制定出主题活动的详细计划,并细化与周计划、日计划中。

    2、家长工作:

    A、利用幼儿成长册向家长定期反馈孩子在园的一些表现以及求得配合的要点。

    B、利用家园联系窗,帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点,尊重孩子合理的意愿,支持幼儿从事感兴趣的活动,避免幼儿产生逆反心理。

    C、经常保持与家长沟通,利用家校互动平台、召开家长会、亲子活动、向家长开放活动等渠道,使家长认同我们的培养目标和教育策略。

    D、吸引家长尽可能共同参与班级的教育。

    3、个别教育

    我们班级有几个孩子由于家庭的溺爱,行为习惯相对比较差,经常以自我为中心,甚至攻击性行为严重,如顾佳俐攻击性行为较严重,何月吃饭习惯常规习惯相对较差、范煦辰不愿意动,是溺爱的典型代表……这学期要加强对这些孩子的教育,让他们逐渐改掉身上的缺点。

    幼儿教师学期工作计划 篇二

    一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”

    (比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。

    二、不断挑战自我。

    一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

    三、善于合作,具有人格魅力。

    我作为幼儿园的。一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大。

    四、充满爱心,受孩子尊敬。

    “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。

    五、追求卓越,富有创新精神。

    教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。

    幼儿园教育教学工作计划 篇三

    一、加强政治思想

    工作上积极参加幼儿园组织的培训,努力加强政治思想和专业理论知识的学习,不断提高自身素质。热爱幼教事业,爱护幼儿,履行工作岗位责任制。

    二、生活管理方面

    1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。

    2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

    3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

    三、卫生保健方面

    1、做好安全工作。

    2、做好秋冬季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。

    3、做好对疾病的教育和预防工作。

    四、保育教育方面

    1、配合教师组织好各种教育活动。

    2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。

    3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

    4、认真做好家长的沟通工作。

    5、做好幼小衔接工作。

    总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。

    (一)保育工作

    在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

    1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

    2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

    3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

    4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

    5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

    6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

    7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

    (二)安全工作

    安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

    1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

    2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

    3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

    4、做好交接班工作,认真填写交 班内容。

    (三)家长工作

    1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

    2、与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

    3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

    总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

    幼儿园教学工作计划 篇四

    教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资队伍管理,有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行,特制定以下计划:

    指导思想

    本学期,我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则,深入开展课题研究,突出园本化教学。

    工作目标

    1、加强教研的常规管理。

    2、结合课程的实施,要求全园教师认真反思,勤于总结。

    3、加强园本培训,提高师资素质。

    具体措施

    1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用,根据园务工作的安排,带领教师积极参与园里的活动,提高教育质量。

    继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平时材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动,使教研工作正常有序地进行。

    3、组织教师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系。同时,要求教师加强自身的基本功训练,做到每日一练。

    期末召开经验交流会,将教师的教学体会和成果进行交流,相互学习,相互促进。

    工作安排

    二月份:

    1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展。

    2、制定级部、班级的工作计划。

    3、月底召开家长会。

    三月份:

    园优质课评选活动。

    墙面布置、更新活动。

    园本化课程的开展。

    四月份:

    春游。

    开展户外健康体育活动。

    组织教师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。

    五月份:

    家园半日开放活动。

    “六一”前准备工作。

    六月份:

    庆“六一”活动。

    大班开展“我要上小学了”主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。

    复习巩固所学知识。

    七月份:

    学期末的结束工作。

    教师工作总结。

    教师、幼儿的考核工作。

    以上为本学期的教研工作计划。希望该计划能对幼儿园工作的顺利开展起到推波助澜的作用。

    幼儿园教学教学工作计划 篇五

    健康领域

    1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

    2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

    3、能连续跳绳、能助跑跨跳。

    4、能边跑边接球、边跑边接球。

    5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

    6、能单手托提适量物品走、跑。

    7、学做韵律操,动作协调、节奏准确。

    8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。

    9、初步知道并注意保护牙齿。

    10、具有初步的自我保护意识和能力。

    11、提高自身的自律能力。

    社会领域

    1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。

    2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。

    3、了解空气与水的`重要性,知道应防止空气污染保护水资源。

    4、认识小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。

    5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。

    6、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。

    语言领域

    1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。

    2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。

    3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

    4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。

    5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

    数学领域

    1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。

    2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。

    3、学习20以内加减法。

    4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。

    5、会进行图形的分割和拼合。

    6、认识人民币,并会兑换。

    7、认识钟表、会看日历。

    8、能主动探究各种科学、自然现象。

    9、种植、观察、记录几种植物的生长过程,认识植物的生长过程都是有规律的。

    艺术领域

    1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。

    2、能独立的、有表情的唱歌。

    3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。

    4、会根据音乐节奏准确地做动作。

    5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。

    6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。

    7、能欣赏和评价自己及同班的作品。

    幼儿教学工作计划 篇六

    活动目标

    1、通过活动,发展幼儿的跑、跳、平衡等基本动作和基本体能。

    2、在活动中,培养幼儿的主动性,创造性和团结协作精神。

    活动准备

    1、废旧汽车轮胎若干。

    2、录音机一架、磁带。

    3、事先与幼儿交谈汽车轮胎的玩法。

    活动过程

    1、教师分配角色,请幼儿模仿汽车司机,做模仿动作:

    (1)司机开车

    (2)司机停车

    (3)司机洗脸

    (4)司机擦背

    (5)司机睡觉、司机起床。

    2、幼儿排成二路纵队听音乐模仿开汽车沿场四周慢跑,汽车听信号“开车”、“停车”。

    3、请个别幼儿讲述并示范他玩轮胎的方法,教师小结几种玩法:

    (1)滚轮胎,几个幼儿面对面滚轮胎。

    (2)将轮胎排成直线,练习在轮胎上走,发展幼儿的平衡能力。先教师示范,幼儿练习。

    (3)小组进行轮胎夸跳的动作,也可以双脚向前跳。

    (4)脚跳上轮胎脚跳下轮胎。

    (5)钻轮胎。

    4、再次启发幼儿自己选择玩轮胎的方法,幼儿选择玩法再练习一遍。

    5、游戏:勇敢的侦察兵;小侦察兵先钻过小山洞(轮胎),走过小拱桥,俯式爬上山顶,绕过红旗后身躺下翻身滚下山,往回跑,跳过路上障碍物(平放轮胎)回到起点。

    (1)一幼儿在桥上即不能碰别人,又要控制自己的身体,不掉下桥,又稳又快地排除“地雷”。

    (2)提示个别幼儿分腿跳跃,注意选用按轮胎蹬地跃过轮胎再松手。

    6、小结表扬能按要求完成任务的幼儿,特别是能互相关互相帮助。以及表现勇敢、聪明、不怕困难的小侦察员。

    7、结束。

    幼儿教师学期工作计划 篇七

    新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的用心性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

    一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。酷的网名

    二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强职责心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

    三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

    四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并务必做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

    五、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,持续仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。关于自信的名言警句

    六、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,用心开展教研活动,在改革创新方面有所建树。

    七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

    八、在备课中,用心与其他教师共同研究,全面合作,发奋促进教学的进度与学生的理解力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。

    总之,我会在教学工作中会发奋发奋再发奋,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

    幼儿园教学工作计划 篇八

    以《幼儿园指导纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,切实加强师资队伍建设,提高幼儿教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,充分发挥示范辐射作用,不断提高保教质量。

    一、工作重点

    (一)认真学习《幼儿指导纲要》,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。

    (二)加强幼儿一日活动常规,提高幼儿园活动质量。

    (三)加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

    (四)加强安全管理,增强安全意识。

    (五)办规范园,育特色儿。

    二、主要措施

    (一)加强学习,转变观念

    组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。

    (二)开展活动,提高质量

    ⑴定期检查设施设备,保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。

    ⑵举行教师各种竞赛,比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课等七个方面。在包片教师的协助下,从本园实际出发,发挥中心园龙头作用,组织好全乡教师的技能培训。抓好说、讲、评一条龙活动,做到人人都讲、人人都评,提高教师驾驭课堂的能力。

    三、安全措施

    1、加强安全制度建设,建立健全安全工作管理机制。

    2、在实行园长安全责任的同时,进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作。定期对园地、场地、设施等进行检查。

    3、继续实行接送卡制度,认真搞好晨检。

    4、积极进行卫生安全宣传教育,努力提高师生、家长的安全意识。

    四、特色工作

    特色是一所学校的发展之本,因此我们要加强特色的教研和探索。

    1、 幼儿园将根据幼儿的特点,组织大型舞蹈队和团体操队一个,定期定时派专人负责。

    2、 将特色活动渗透在教育活动的各个环节之中,各班将依据教材展示舞蹈、游戏等,使我园成为班班有特色,幼儿有特长,每个教师都献一招的特色园。

    教学工作计划 篇九

    一、指导思想

    认真落实教育局和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。

    二、工作目标和具体措施

    (一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园

    1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

    2、细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。

    3、规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。

    (二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质

    1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

    2、 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。

    3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

    4、继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。

    (三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展

    1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。

    2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究

    力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。

    3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。

    4、结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和健康成长的机会。

    (四)密切家园联系,形成有效教育合力

    1、更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。

    2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。

    3、通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。

    4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

    5、增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。

    八月份:

    1、以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动

    2、全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境

    3、新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养

    九月份:

    1、根据学校工作安排,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划

    2、召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持

    十月份:

    1、组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

    2、各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动

    3、组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核

    十一月份:

    1、组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

    2、组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

    3、开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会

    十二月份:

    1、迎新年庆祝活动

    2、进行备课评优活动

    3、各班进行学期工作总结和期末展示活动

    幼儿园教学工作计划 篇十

    一、教学方面

    新的学期新的开始,首先要培养幼儿的常规,要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习,孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识,有了基本的生活自理能力,孩子的成长离不开老师的细心指导,也对老师的素质水平提出了更多的要求。

    我认为我并不算一个合格的老师,我要学习的还有很多,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼儿对教学内容的兴趣,培养幼儿学说普通话与动手操作能力,对要教给幼儿的内容提前做好准备,观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣,向班里两位老师不断学习,吸取她们的经验提高自身的素质修养,锻炼自己的业务水平与教学能力,让自己不断的进步,尽自己的努力做到X好。

    二、家长工作和保育方面

    多学习多看老教师何如跟家长沟通,学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何,幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。加强幼儿的独立自理的习惯。培养幼儿良好的卫生习惯如:上厕所后要洗手,饭前洗手以及玩过的玩具要收拾好,能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。

    三、业务常规方面

    成为一名优秀的幼儿教师,不仅仅是做好教学工作与保育工作,自身的充实也不能少,具有良好思想水平以及知识技能,业务水平都是必不可少的,本学期我会多看书多学习,书中自有黄金屋,在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。贯彻《指南》的学习,从《指南》中学习更多的知识。在《指南》的学习下,我们通过活动区域来实施《指南》,幼儿根据自己的兴趣和能力,选择喜爱的区域活动,体验操作和交往的乐趣,积极主动地去探索、发现。

    四、安全方面

    我们在开展安全教育工作的同时,将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重,安全教育课、安全视频。让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。

    五、个人方面

    在这个学期我要确立好自己的目标,朝着自己的目标去奋斗,给自己些压力才会有更大的动力,不断学习新的知识,完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天,每一天都是新的一天崭新的开始。


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