在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，贴心为您精心收集了4篇以物换物作文，如果能帮助到您，贴心将不胜荣幸。
以物换物作文800字 篇一
人们追求等价交换，而交换有时并不平等
——题记
从原始社会部落与部落之间产品的交换，到今天国家与国家之间贸易的往来；从生物界中不同物种的嫁接，到自然界中四季的更替；从人与人心灵的交流，再到国际间的对话。“交换”无处不在，无处不有。
经济学家说：“商品间只有等价才能交换。”在西周，五名奴隶=一匹马+一束丝。而在葛朗台的眼里，拿
女儿欧也妮的全部积蓄去换查理的金梳妆匣，这交易划的来！他们追求的是“等价”交换，而交换又常常不能等价。
当《项链》中的玛蒂尔德，用一条价值3。6万法郎的真项链，去偿还丢失的一条只值500法郎的假项链时，尽管两条项链的款式一模一样，可它们间价值整整相差71倍，那是玛蒂尔德用10年的辛酸和过早的衰老的结果换来的。这一夜的风流是多么的昂贵啊！
当《祝福》中的祥林嫂，用全部的积蓄，去捐一条为自己赎罪的门槛时，她只想换得点做“人”的资格。然而，在鲁四老爷的一声吆喝声中，加速了这位“末路人”悲剧的到来。
当王昭君在打着和亲的旗号下，背景离乡到匈奴去时，这是用一个女人一生的幸福去换取国家的安定，对一个国家来说，那是一种胜利：而对一个女人一生的幸福来说，那又是一种失败！
交换不能“等价”，但能让人看清交换对方的真面目。正如道德家所言：“交换能使一些人的心灵变得更加纯洁高尚，也能使一些人的心灵变得丑恶不堪。”当杜十娘听到自己本想终身托付的对象李甲与孙富的一番肮脏交易的话后，要拿自己去换一千两银子时，她毅然地怒斥了这个见利忘义的小人，然后与百宝箱一同沉入江中，用生命捍卫一个女性的人格尊严。她是那样的刚烈，李甲又是那样怯懦、卑鄙！
交换没有“等价”，那是智慧的凝聚，合作的力量。俗语说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，梁山好汉晁盖、吴用等人，用十担枣子换取杨志押送的生辰纲，那时一种团结的力量、合作的力量，智慧的体现。
商品有了交换，才能推陈出新；思想有了交流，才能求同存异；感情有了沟通，才能理解万岁，当你追求“等价”交换时，更要善待不平等的“交换”！
以物换物作文800字 篇二
德国阿尔伯特-爱因斯坦文理学校位于法兰克福市的迈因塔尔小镇。刚下车，映入眼帘的便是五彩的气球，然后就是德国同学们真诚灿烂的笑容，让身处异乡的我们倍感温暖。
我们互相打着招呼，亲切地问好，就像昨日依旧的老朋友一般。随后，我们各自回到了交换生的家中。接待我的交换生，是一个身材高高壮壮，却随时带着微笑的susi。她的母亲虽英语水平不佳，却对我特别慈祥亲切，让我感到家的温馨。而她父亲脸上友善的笑容，也跨越了语言的障碍。
第二天，我们来到了他们的学校——阿尔伯特-爱因斯坦中学。一进校门，就是铺天盖地的笑脸和欢迎的话语，给予了我们身体与心灵的安慰。简短的欢迎仪式后，他们带着我们参观了校园。他们的教学楼分两栋，中间由一道隔空长廊连接。两栋教学楼分别为初中部与高中部。与中国不同的是，我们是坐在教室等各科老师来上课，而他们则是走班制，自己到不同教室上课。也因为他们没有固定的教室，所以他们的书包等物品都会锁在属于自己的锁柜里。我们漫步在校园间，随处可见同学们的小报、论文、艺术作品等张贴在墙上，文化气息静静漫延。
上课铃响了，我们要开始上我们的第一节课了，大家紧张又兴奋。第一节是生物课，来到教室，同学与老师都表达了对我们的热烈欢迎。但是，一个问题出现了。他们是用德语教学，但我们却只听得懂英文。于是生物老师向同学们宣布这节课用英文教学，这种宽容让我们非常感动。在这堂课上，老师写出了三种物质，让同学讨论说哪些东西含有这三种物质，从而引出三种物质的特性及概念，这样的教学方式让我们都感到新奇。德国的课堂十分活跃，并且老师注重探索，让同学们自己寻找答案，这对同学的独立能力和创新能力有很大帮和提升。
德国交换学习的收获也是巨大的，我们体验了不一样的生活，不一样的教学方式，学习了不一样的文化，不一样的传统。
一周很快过去了，我们要离开了，离别充满了不舍。分离之时，许多同学都不舍地落下眼泪，但我相信，未来我们还有可能再见面，愿我们的友谊地久天长！
以物换物作文 篇三
物与物的交换既省钱又环保，但它是建立在公平、自愿的基础上，交易的氛围是非常和谐的，不光换物，其实人与人之间交往也是这样，这有平等，相互尊重，才能获得良好人际关系。
今天，我们通过以物换物大会，懂得了这个道理。
一开始，老师说：“我们今天来个以物换物大会。”我们面面相觑，觉得莫名其妙。这时，老师发问了：“我用一件东西随随便便换你一件我喜欢的东西，如果同意，我们就成功交换，如果不同意，就交换失败了。”顿时，教室鸦雀无声，同学们绞尽脑汁想来想去。但有人胸有成竹地举起手来，大胆地和老师做交易。老师喊了那位举手的同学。这时，老师说：“我要用我一件最宝贵的东西交换···你的衣服。”说着，从箱子里拿出一个气球，教师里顿时哈哈大笑起来。黄逸伦有点大吃一惊，接着从口袋里拿出一些钱来，生怕老师把他衣服和钱抢走。第一次交易失败了。
第二次，就有许多同学大胆举起手来。老师这次选了一个女同学。这时老师诡秘地说：“我这次要用一个我非常珍贵的东西，比那个气球值钱。”这时那个同学高兴起来，心想：“这下肯定赚了。”老师忽然从盒子里拿出一张纸，我们有捧腹大笑起来。老师说：“我要换你的铅笔盒、手机、还有一支笔。”这次交易也失败了。
我希望我们班级保持这个和谐、团结的氛围，才能建立一个优秀的班集体。
以物换物作文700字 篇四
我妈妈是个傻子。我六岁前的记忆全没有了。于是，在我的同学顾晨的引荐之下，我准备带妈妈去一个交换场所。
我们沿着铁轨静静地走。回头看时，顾晨的身影消失在入口处。
路上，我们碰到一个姓吕的女人，她说自己以前去过那个地方，邀我们一同前往。我答应了。吕阿姨告诉我，她儿子在六岁时就被她的丈夫带去做交换，她丈夫回来时已经大富大贵，但他不肯告诉她有关儿子的下落。她还说自己患上了绝症，只剩下几个月的生命了。
到了交换屋，我们见到了一个老婆婆，她说我们想要交换的东西必须是对方拥有的。我们只好先住了下来。
一天早上，我听到门口有说话声，发现是爸爸在找我们，我连忙躲了起来。
老婆婆说：“这里只有进行交换的人。你应该知道这里的规则，你觉得他们会来这里吗？”这句话让我疑惑。
爸爸离开后，我决定带妈妈离开。我去找吕阿姨道别，她不在房间里，桌子上放着一封信。
小昊， 那个人是你爸爸吧。当年我到处寻找儿子的时候，在街上遇到了你爸爸牵着我的儿子，可惜没追上。你一定就是我的儿子……
我在海边找到了吕阿姨。她跟我说了许多我小时候的故事，但我的记忆很模糊。吕阿姨突然说她要趁自己还活着，换回我六岁以前的记忆。我的眼泪流了出来。
这时， 老婆婆说话了：“你终于得逞了呢。”
“ 是的。我又能活下去了。”吕阿姨的目光转向我：“我根本不是你的妈妈。来的时候，我偷听到你和你同学的谈话。”原来如此！我很愤怒！
这时，婆婆又发声了：“对不起，你们的交换被否决了。”
吕阿姨听了，气得直咳血。
老婆婆指着我说：“因为他，已经做过一次交换了。人的一生，只能交换一次。”
我困惑不已。老婆婆眯起双眼：“在你六岁的时候，你妈妈带你来这儿做了交换。”
原来，我六岁之前，被医生诊断为智障。后来我和妈妈做了交换。她把她的智慧换给了我，而她则变成了一个傻子。
“不，不是这样的！”吕阿姨吼道，很快，她身子瘫倒下去。
“妈妈！”我激动地跑出房间。
妈妈，我们一起回家！
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