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  • 安全教育教案小班40篇_安全教育教案优秀6篇

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  • 时间:2023-06-12 21:31:33
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  • 在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是贴心的小编为您带来的6篇安全教育教案,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

    安全教育主题班会教案 篇一

    一、活动目的

    1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

    2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

    二、活动内容:

    1、交通安全

    2、校园活动安全

    3、消防安全

    活动过程:每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。

    三、总结如下:

    1、交通安全

    (一)不良的交通习惯

    不走人行横道,不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

    (二)中学生骑自行车的问题

    未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。追逐打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。

    (三)中学生交通事故发生的原因

    缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

    (四)正常的行路常识

    走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。

    (五)正常的骑自行车常识

    不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。

    2、校园活动安全

    (1)体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。在无人保护下不做危险活动。

    (2)学校集会与集体活动安全。可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠。

    (3)校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

    3、消防安全

    (一)中学生的消防知识

    发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

    (二)火灾的预防:

    家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火:严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

    (三)灭火基本知识

    隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法:用水、灭火器将火冷却。报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

    (四)火灾自救与逃生

    井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

    时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

    安全教育教案 篇二

    教学目标:

    1、教育学生遵守交通规则,注意人身安全,‘教案’安全教育教案。

    2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

    3、掌握紧急情况下的逃生策略。

    教学要求:

    知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

    能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

    觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

    教学重点:

    危害安全的行为,及自救措施。

    教学方法:

    导、读、议、评相结合。

    课时

    一课时。

    教学过程:

    一、遵守交通规则,注意人身安全。

    自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规,才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。

    (1)在道路上行走,应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力,"眼观六路,耳听八方";不与机动车抢道,不突然横穿马路、翻越护拦,过街走人行横道;不闯红灯,不进入标有"禁止行人通行"、"危险"等标志的地方。

    (2)乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后,依次上车,不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜,乘坐车况不好的车,不要乘坐"黑巴"、"摩的",因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

    (3)现在,随着生活水平的提高,一些家庭有了摩托车、小车等。学生还没有达到驾驶这些交通工具的能力,严禁违章违法驾驶。

    二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

    1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。

    2、"害人之心不可有,防人之心不可无。"

    三、紧急情况下的逃生策略

    (一)地震

    发生地震时:

    (1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。

    (2)学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。

    (3)如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。

    震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援,教案《‘教案’安全教育教案》。

    (二)火灾

    水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

    在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持"三要"、"三救"、"三不"的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。

    1、"三要"

    (1)"要"熟悉自己住所的环境

    平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。

    (2)"要"遇事保持沉着冷静

    (3)"要"警惕烟毒的侵害

    2、"三救"

    (1)选择逃生通道自"救"

    发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生,是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本脱险了。

    (2)结绳下滑"自救"

    (3)向外界求"救"

    3、"三不"

    (1)"不"乘普通电梯

    (2)"不"轻易跳楼

    (3)"不"贪恋财物

    (三)雷电

    夏天来临,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。

    1、在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

    2、在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。

    3、在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。

    4、在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。

    5、打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。

    6、打雷时,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。7.打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。

    (四)洪水

    一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?

    1、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

    2、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

    3、在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

    4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

    5、洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

    四、青少年要不断增强维护安全的责任感

    1、树立安全意识。

    2、努力学习、练好本领。

    安全教育教案 篇三

    安全教育是幼儿园工作的重中之重,认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训;帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,使其健康、快乐、平安地成长。

    设计意图:

    幼儿一年一度的寒假生活又将开始,为使幼儿欢度一个愉快的假期,我们今天对孩子加强了安全教育,让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫,增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

    活动目标:

    1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

    2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

    3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    活动准备:

    各种安全教育挂图、安全教育视频等。

    活动过程:

    1、注意通行安全。

    (1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。

    (2)认识一些简单的交通安全标志。

    2、注意用电安全。

    认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

    3、注意燃放烟花、爆竹安全。

    不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮时,站在距离其远些的安全地带。

    4、注意饮食卫生。

    不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

    教学过程 篇四

    一、教学引入

    1、观看教师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。

    2、阅读课本“案例聚焦”中的案例。

    3、学生交流收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。

    二、学习地震有关知识

    1、小组合作讨论:遇到地震时自己可能会怎么做?

    2、将自己的做法与“智慧加油站”中的做法进行对比,找出存在的差异,看看哪种方法更合理。

    三、调查分析防震避险措施

    1、列出对各项措施的判断依据。

    2、设计调查问卷,从自我保护知识、逃生措施、应急物品准备、疏散路线等方面了解人们的防震意识。

    3、整理调查结果,讨论人们防震意识中存在的不足,提出改进意见。

    四、开展班级防震演练

    1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置,找出地震发生时的安全躲避位置与适合的逃生路线,确定防震方案。

    2、开展防震演练。

    3、讨论学习中发现的问题和可能会带来的不良后果,提出改进建议,完善地震的应急措施。

    五、课后拓展

    与班级小组成员一起从防震用品、安全躲避位置、逃生路线等方面制订班级防震演练计划。(应确定防震计划中各个方面的具体内容)

    安全教育教案 篇五

    教育目标:

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

    3、进行预防灾害,防“溺水教育的教育。

    教学过程:

    一、导入:

    新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。

    二、小学生应注意安全的地方:

    1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?

    2、集体归纳。

    (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火……

    (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

    (3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

    安全教育教案 篇六

    教学目标:

    1、对学生进行用电、燃气方面的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,教学目标:

    2、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的。抢救法。

    3、提高学生的安全意识,养成一个良好的生活习惯。

    4、学会如何应急、自救与保护。

    教学过程

    一、谈话导入:

    电给人类带来了光明,带来了温暖,带来了许许多多的方便,现代人的生活已经离不开电了,寒冷冬季到来了,我校安装了电暖器,也开始供暖了,同学们为了我们的安全,为了我们的生活更加完美,下头给同学们讲一讲用电方面的有关知识。

    二、用电安全:冬季安全教育主题班会

    1、学生说说我们教室里的插座,开关,电暖气在使用的过程中应当注意什么?

    2、不当的使用会导致什么后果?

    随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。可是,如果我们没有掌握必须的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

    防范措施:

    1、家里和学校的插座、插头不能乱动。

    2、外出时要切断家里的总电源。

    3、不私自拆卸、维修电器。

    4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

    5、一旦出现电器故障,立即截断电源。

    使用电热毯须注意以下事项:

    1、电热毯不要与人体直接接触。上头铺一层毛毯或床单。不可折叠使用,否则易烧坏电热线的绝缘面,发生火灾事故。

    2、不能将电热毯放在有尖锐突起的金属物或硬物上使用。

    3、电热毯不用时必须要切断电源,以防发生意外。

    4、要避免在同一位置反复折叠,以防电热丝因折叠而断裂,造成火灾。如因久用而发生不热现象,应送厂家修理。

    5、通电时间不宜过长,一般是睡前通电加热,入睡时关掉电源,无论如何不能通宵使用。

    6、经常使用电热毯者,应适量增加饮水。

    三、学习煤气中毒知识:

    1、煤气中毒的季节和原因

    (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

    (2)因为天气的问题,关掉所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。

    (3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关掉,从而引发煤气中毒。

    2、煤气中毒的过程

    我们明白人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0、04%~0、06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其构成碳氧血红蛋白,代替正常情景下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。

    3、煤气的症状

    一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的本事而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧之后上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最终常常因为严重缺氧而窒息死亡。

    4、急救的方法

    如果发现煤气中毒的患者,首先应当立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧之后通知医院派车和医生前来抢救。

    四、课后小结

    经过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么?

    同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。


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