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  • 考察的心得体会范文|考察学习心得体会(优秀8篇)

    某些事情让我们心里有了一些心得后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪?这次贴心为您整理了8篇考察学习心得体会,如果能帮助到您,贴心将不胜荣幸。

    学习考察心得体会 篇一

    现就如何结合企业实际,学习借鉴海尔经验、有效激活管理活力,浅谈个人体会和看法。

    一、学习海尔,推行有特色的企业文化

    企业是人,文化是魂。企业文化是什么?企业文化就是被企业全体员工认同的企业领导人创新的价值观,是提高企业竞争力和公信力的无形资产。

    海尔所以能够快速、创新发展,从无到有、从小到大、从大到强、走向世界,与其首席执行官张瑞敏创立、员工普遍认同并主动参与的海尔文化底蕴是分不开的。海尔文化的核心是创新;海尔的定位是一个从创业开始高速发展并不断创新变革的企业;海尔的目标是(敢争第一的)世界级企业与世界级名牌。海力在创新发展实现目标的过程中,凭借其特定的企业文化,将企业发展和员工个人的价值追求完美地结合在一起,造就了一支志同道合的员工团队,显著提高了团队凝聚力和企业竞争力,这是其纵横市场、百战百胜、高速发展的基础。

    如何打造成功的企业文化呢?在企业文化核心被广大员工认同后,企业文化的形成就要靠全体员工的积极参与。我认为推行有特色的企业文化的重点和难点,就是要层层发动、科学组织全体员工积极参与。企业管理的高层和中层首先要积极行动起来,全方位宣传企业文化;特别是相关职能部门,要认真履行部门职责,深入研究企业文化,尽快编写企业文化教材,然后通过宣传、教育、培训等各种形式,宣贯企业文化,造就企业文化氛围,使其深入人心。

    二、学习海尔,更新观念,讲求管理之道

    海尔的管理模式,开创了中国式现代企业管理的先河。学习海尔经验,不仅要学习其先进的管理方法,还应学习海尔的管理之道。海尔奉信,管理的本质不在于知而在于行,其管理之道值得借鉴。

    1、永远战战兢兢,永远如履薄冰。海尔教育各层员工,只有始终保持强烈的忧患意识,才会在市场竞争中立于不败之地,因为市场不给你改正错误的机会和改正错误的时间。能否建此忧患意识,确实是我们企业能否在市场竞争中立足的前提,因为有了意识,才会有行动。警钟必须长鸣,建立忧患意识势在必行。

    2、海尔的解决问题三步法,高度概括总结了企业日常管理中的处事原则,简单、明了、实用,抓住了解决问题的要害。结合我部门在实际工作中出现的质量问题,也可以建立快速发应机制,编写规范,纳入管理。

    ●紧急措施:将出现的问题迅速处理,制止事态扩大,紧急措施必须果断有效;

    ●过渡措施;在对问题产生的原因充分了解的前提下,采取措施尽可能挽回造成的损失,并保证同类问题不再发生;●根治措施:针对问题的根源拿出具体可操作的措施,能够从体系上使问题得以根治,消除管理工作中发生问题的外部环境。

    3、80%/20%原则,是一个科学的法则。海尔在管理中奉行关键的少数制约着次要的多数。管理人员是少数,但是关键的;员工是多数,但从管理角度上说,确实是从属地位。出现问题,领导应负80%的责任,员工负20%(即个人)责任。只有贯彻这个原则,才能在管理中抓住关键,减少问题。

    4、10%/10%原则,海尔认为在一个团队中,总会有10%的人工作业绩最优,10%的人工作效果最差;要用最优者的经验去帮促最差者,从而提高整个团队的整体素质。这是对毛主席抓两头,带中间及企业传统一帮一,一对红管理方法的应用和延伸。

    5、海尔的格言化管理值得学习。格言管理就是将管理中的制度、经验、要求、注意事项等总结成简单、明了、易背、好记的醒目语言,公示警示,提醒员工时时规范工作行为,建立正确的认识和理念,循矩办事。如终端的问题就是领导的问题;看不出问题就是最大的问题;重复出现的问题是作风上的问题,部下素质低不是你的责任,但是不能提高部下的素质是你的责任。

    三、学习海尔,引入OEC管理法,提高基础管理水平OEC管理法。

    是在海尔全方位优化管理法的基础上不断优化所得的一种先进的基础管理方法。OEC管理法也叫日日清管理法,其含义是全方位地对每人、每日所作的每事进行控制和清理,做到日事日毕、日清日高,今天的工作今天必须完成,今天的效果应该比昨天有提高,明天的目标要比今天的目标高。具体地讲就是要达到对事物全系统、全过程、全方位的控制、事事控制的目的,确保事物向预定的目标发展。即:总帐不漏项、事事有人管、人人都管事、管事凭效果、管人凭考核。其目的是以求把问题控制在最小范围、解决在最短时间,把损失降低到最低程度,以保证在永远在变的市场竞争中取胜。

    引入OEC管理法,可以有效地克服企业目前的多重管理缺陷,提升生产组织、现场管理、全面质量管理和员工劳动管理水平,显著提高企业的管理效率,使我们的工作程序化,简单化,职责分明,考核严格。

    应用OEC管理法,重在制度化、程序化,需要有一个引入、宣传、理解、完善、持续改进和逐步适应的过程,建议公司成立或责成专门职能部门策划、筹备,全方位组织实施。

    四、学习海尔,建立新的人才观念和用人机制

    人人是人才,赛马不相马是海尔的人才观。海尔认为,现在缺的不是人才,而是出人才的机制。管理者的责任就是要通过搭建赛马场为员工营造创新的空间。赛马机制包括三条原则:一是公平竞争,任人唯贤;二是职适其能,人尽其才;三是合理流动,动态管理。海尔员工全员竞聘上岗,在用工制度上,实行一套优秀员工、合格员工、试用员工:三工并存,动态转换的机制和升迁竞争、淘汰机制。海尔对中层干部实行分类考核、管理,干部职位不固定,届满轮换;授权与监督相结合,规定在位要受控,升迁靠竞争,届满要轮岗,末尾要淘汰。总之,海尔人力资源开发和管理的要义是,充分发挥每个人的潜在能力,让每个人每天都能感到来自企业内部和市场的竞争压力,又能够将压力转换成竞争的动力,这就是企业持续发展的秘诀。

    学习考察心得体会 篇二

    20xx年5月,我们xx区53人带着仰慕、激情与疑惑一起赴山东潍坊考查学习。此行我感受的是震撼,收获的是转变!通过听专家讲座、课堂观摩、互动交流,我对现代教育教学理念有了一个全新的认识,我们觉得不虚此行,现将此行的收获和感悟作如下汇报。

    此次让我感受最深的就是山东至上而下对教育的重视,他们的办学()理念、办学思想、求真务实品质,确实值得我们教育工作者学习。特别是昌乐二中的“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”和坚持“素质+个性 规范+创新”的办学特色,很值得我们借鉴。走进昌乐二中的校园,一种浓厚的校园文化气息扑面而来,整个校园由海纳楼、笃行楼、敏学楼、唯真楼、启智楼构成,布局优雅大方。每个班级的教室外墙都有文化长廊,教室内部的布置并非传统模式,教室有前黑板和后黑板,共分成九组展示区,墙壁贴有“三力”(自主学习力、自主管理力、自主生活力)建设评价表、班训的标牌等,都是为“271”课堂模式配套的。我们一走进昌乐二中,就有一种大气的感觉,有一种心情舒畅的感觉。学生在这样一个环境下学习生活本身就是一种享受。在课堂上,学生个个自信,积极向上,主动参与,积极思考,认真讨论,大方展示。教室内黑板上方都张贴标语,而且各班都不同,调动着学生的每一根神经,激励他们学好每一节课。同时每个班级的布置都很丰富,虽然张贴很多标语、图片等,但是一点也不显凌乱,对学生起到了潜移默化的教育作用。

    昌乐二中的班级建设也值得我们学习,主要突出了两个重点:家庭式的亲情关系的建立;自主管理和自主学习力的培养。只有当教室里充满家庭式亲情关系时,才会有真正学习,让爱和尊重成为师生关系的主旋律;才会真正让学生把教师当作朋友,让浓浓的亲情充满在老师和学生中。用家庭式的亲情关系创设一个安全民主、和谐积极的学习生活氛围,班主任非常注重学生之间的关系,关注每一个孩子,让每一个孩子都要享受到家庭式的温暖,享受到在父母身边的安全,让孩子生活在希望之中,不让一个孩子感到孤独和无助。班主任把管变为导,引导变为发展、变为培训,在班级中开展各种活动,以活动促亲情。如给每一位同学过一个感动终生的生日,集体过生日,有“爱”才有家,建立班级生日榜,全班同学给一个同学过生日,买贺卡,唱生日快乐歌,送祝福,让孩子感动,让孩子感悟,让他发言,谈体会。试想一个被感动了的学生能不遵守纪律、能不好好学习吗?在学生过生日的时候给自己家长打电话,感动他的同时也感动一下他的家长。

    昌乐二中的“271”高效课堂更值得我们借鉴,“271”含义一:(学生的划分)每个班20%的特优生,70%的优好生,10%的优生。其实就是我们常说的好中差学生。含义二:(课堂内容的划分)每节课的内容中有20%学生自己可以解决,70%的知识分组讨论,相互交流能够掌握,10%的内容需要教师引导点拨后完成。含义三:(课堂时间的划分)每节课20%的时间学生自学,70%的时间分组讨论、展示、点评,10%的时间教师讲解。含意四:(生活学习时间的划分)20%的时间是体育锻炼,70%的时间是阅读、实践和社团活动,10%的时间用于处理个人事务。含义五:(课下时间的划分)20%的时间用于完成学案和训练案中的作业,70%的时间用于下课的预习,10%的时间用于预习的自查。

    教师教学的具体操作是这样的:

    1、课前。要在备课上下功夫。备课,是上好课的先决条件,是高效率完成教学任务的基础。这样看来,起着“穿针引线”作用的导学案就尤为重要了。

    2、课中。要认真组织好课堂教学,课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生积极参与,让学生动脑、动手、动口。要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度。重视基础知识、基本技能的教学,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯。指导学生如何合作、如何发挥小组长的作用。学会展示,学会质疑。

    3、在课后。就是要认真做好教学反思,通过反思来促进教学的改良与优化。

    在昌乐二中看到的是一个完全真正释放了的课堂,目堵的是真正把课堂交给学生的授课模式。这种课堂使得学生在充分自主的课堂上,协作学习,分享成果,这种课切实提高了学生学习的积极性,让学生的学习动力永远保持高涨的状态。现在我们合作教学才起步阶段,要把握好合作学习流程,让学生形成概念,养成习惯,尽快将所学所看的东西运用到课堂中,并在以后的教学中结合实际,结合教材形成我们自己的特色的合作教学模式。

    学习考察心得体会 篇三

    红旗渠,位于太行山麓,河南省林州市境内,被誉为“人间天河”的“引漳入林”水利工程。是以人的能力重置山河的伟大工程,也写入了人类改变山河的史册,受到国际友人的关注。通过实地参观,图片讲解,以及老书记杨贵采访录的播放,十万民众战太行的壮观场面浮现在眼前,开闸放水时民众兴奋表情的场面时刻在我脑海里萦绕。我深感民众的深厚、敦实、崇敬。民心所向是决策的坚实基础;民心所聚是推动事业发展的最大动力;顺应民心是建设伟大工程的社会坚强保障。在感慨红旗渠的伟大、壮观。敢叫山河换新天的雄势,细心品位以杨贵为书记的原林县县委的决策高大、超前、远谋;品位林县中层领导,特别是乡村领导的责任、务实、担当;品位林县老百姓的无私、人民仰畏、无惧。我认为这才是红旗渠成为林县人民的骄傲的资本,成为中国水利史上的典范,成为世界望的“奇迹”。形成了千古的红旗渠品牌和不朽的红旗渠精神,是我们应当品位的精神佳肴和探索的秘笈。

    一、深入调查研究,实事求是,打牢决策的基础。

    决策层领导必须深入调查研究,要体恤民情,深入民心,了解民意,不是走一户两户,去一个镇两个镇,听听汇报,看看示范点,蜻蜓点水,走马观花,完成一个程序,看不到事物的本质,就制定不出符合实际的工作方案,我们也要发动各个领导深入调查研究,依据我县的农村、农民实际情况,发动群众,群策群力,把农民的想法归纳起来变成上级的决策,并附以配套扶持政策,促进农村、农民环境及生活质量快速提升;改变目前农村、农民被动接受上级决策的实施,干部苦口婆心,任劳任怨,农民被动接受,不情愿,不配合,工作推动阻力太大,成效差,极大浪费社会资源。我们要相信群众,依靠群众,体恤群众,要相信他们能自治好自己的家园,决策的落实都是要由基层的群众来完成。农村、农业、农民管理的主体责任是基层党委,要相信基层党委能把各自的工作担当起来,有能力把上级的决策落实好,而不是上级各项决策的实施避开基层党委,直接贯穿至村级,这实际是对基层工作的不信任,只能是浪费政府资源,工作落不到地上,空对空,缺失责任主体。最后只能是事倍功半,得不到满意的效果。

    二、充分发挥中层领导干部的凝聚力、号召力。凝聚力、号召力,是推动工作的重要支撑。

    中层干部是执行上级决策的主力,又是动员农民落实决策的指挥者,承上启下,对上要忠,对下要诚,就是对上级要忠心耿耿,不折不扣落实工作任务。对下要坦诚相待,如实相告工作内容,完成目标任务。不断以点带面推开,保证工作顺利完成。基层工作很辛苦,作为管理层要保护和激励这个群体的人员,他们不分昼夜都是工作时间,完成工作任务才是他们的目的,没有那一级规定说晚上上班算加班,但对农村、农民的工作时间很多都是夜里完成,这是不争的事实,多重视和重用一批基层工作者,特别是农村工作的干部,体现正能量,促进社会事业和谐持续向好发展。

    三、农村农民是工作主体,要充分发挥好村干部及能人村民的影响力。

    红旗渠精神,十万民众战太行,就是依靠发挥农民的积极性,能动性,创造了人类的“奇迹”。鼓励农村干部和农民能人以身作则,在农村环境整治,产业发展、新技术引进等方面有所突破。减少并稳定农村青壮年劳力的流失,为振兴农村、农业奠定基础。制定鼓励、支持振兴计划相关政策,完善落实环境配套措施。重点扶持农民有意向、积极性高、能接受的创业项目,树立典型,建设示范,把农村、农民的增收渠道由原来的原材料变卖收益变更到商业流通增值或产品加工增值的收益上来。依靠农民,相信农民,把我们志丹农村打造成生态宜居的美丽乡村。这就是为后人留下新的“红旗渠”精神的实例典范。

    学习考察心得体会 篇四

    为使我校国家示范院校的建设工作更加顺利,在教育部规定的时间内如期完成建设任务,经学校决定,派一批重点建设专业的专业课程的骨干教师以及示范办的相关人员赴 南洋理工学院考察学习。考察的目的重点在于学习 职业教育的先进理念、工学结合的办学思路和实现方式、适合于高职发展的师资队伍培养、先进的教学科研环境建设以及工学结合的专业设置和课程开发等方面的经验。

    作为示范办公室的一员,我非常荣幸的参加了本次学习,经过10天的考察和学习,使我深深地感觉到 的高等职业教育从办学指导思想、具体实施过程、最终效果等都具有很明显的特色,下面对本次学习的过程和心得总结如下。

    一、考察学习情况

    本次考察学习是在南洋理工学院进行的,分别学习了该校专业课程设置、师资队伍培养机制、校企深度融合、写作网育人环境和机制等相关内容,并且参观了化学、生物医药、机械电子等实验室,通过学习,使我受益匪浅,尤其是对其办学理念、教学工厂、教科研情况、服务社会的办学宗旨、与企业深度融合的高职办学思路都有非常深刻的印象。

    二、考察学习心得体会

    通过本次考察学习,又很多地方对我感触比较深,例如,教师的严谨治学、先进的实验室条件、与企业深度融合得办学机制等方面都给我留下深刻的印象。现总结如下。

    1.具有非常严格的教学管理

    教育具有层次性的垂直管理结构,以课程建设为例,在整个课程教学过程中,由课程经理、讲师、助理讲师构成,课程经理负责相关课程所有教学环节的内容制定,然后由主讲教师进行授课,实践环节有主讲教师和助理讲师共同完成,具有严格的层次划分,下级严格向上级负责,当然作为学术评估,还要有学院评估委员会、系评估委员会作为总负责,这些都为教学质量的提高奠定了基础。

    2.完善的师资培养体制

    理工学院非常重视队教师的要求,他们的教师都是具有企业实际工作经验的工程师,并且,对于该校的教师,到一个阶段,都会送到本国甚至外国(如,中国、日本等)进行实际的企业锻炼和实习,以增长其实践经验,并且将此作为一种制度,从教师的角度来说,他们也非常乐意到企业去实习锻炼,心得体会因为这样可以增长其实践经验,对其教学其到非常大的帮助作用,使教学和实践相互补充,还有一些情况,例如对转岗教师、专业不景气的教师由学校出资送到企业进行强化培训,甚至年龄很大的教师也要进行培训,他们的观点是只要培训后可为学校做出贡献,那就值得。充分体现了该校对师资培养的重视。

    3.与企业深度结合的办学机制

    理工学院和相关企业之间建立了合作为主关系,双方同进同退,企业为了谋求发展,一定要利用一些具有先进理念的大学生为其服务,而理工学院为使其培养的学生具有理论和实践的高度融合,因此,要有一批企业作为其实习实训基地;企业为学校提供实习环境,增长学生的实践经验,学校则为企业解决生产力的同时,也为企业解决生产过程中遇到的实际难题,双方互惠互利,形成了不可分割的一体,形成了独特的学校与企业深度融合的办学机制。

    4.先进的实习实训基地建设

    通过对 理工学院和共和理工学院的实验室、实习工厂的参观和了解,使我们亲身体会到这些学校的先进的教学设施,例如 理工学院的化工实验、生物医疗设备、机电一体化实验设备等非常先进,并且这些设备都是可以进行真实生产的设备,使学生在实验的同时,具备进行真实生产的机会,并且,在整个教学环节中,每个学生都会有大约半年的时间要在实验室或者是实习工厂度过,免费范文加强其理论知识的理解,同时对实践能力的提高是非常有帮助的。

    5.信息化技术使用的普遍性

    通过在 理工学院10天的考察学习,给我印象最深的是其现代化技术使用的普遍性,通过授课、实验室参观、教学管理、图书馆管理等方面都可以反映出该问题,尤其是在共和理工学院进行座谈,该校的现代化办公网络的使用,更是对我启发比较大,从教学管理、实验管理、学生实践设计环节(学生选题、过程控制、教师评判、最后评定成绩)都是在网络上进行的,并且可以使用视频监控方式进行跟踪调查、反馈,大大降低了成本,提高了管理效率。

    6. 严格的法律制度

    刚刚到达 ,首先给我们的感觉是炎热的天气,但是随之而来的就是要感叹 的环境了,象花园一样的学校和教师,绿草成荫的林荫道, 为什么会这么美呢?原因之一,就是该国的法律很严格,比如抽烟就被作为一种违反规定而要受到重罚的规定,而其他类似于售假货、欺骗、犯罪都要受到非常重的惩罚,因此,该国的人们遵守秩序,彬彬有礼,公共场合无随地吐痰、乱丢垃圾赃物、大声喧哗等不良行为,公共场合无人吸烟,一片秩序井然的景象。

    三、考察学习对今后我校示范建设的帮助和思考

    1.转变思想观念,从示范专业入手,切实实行职业教育

    2.课程开发方面,坚持以“工作过程为导向”和“教、学、做一体化”,按照工作过程对课程进行设计。

    3.根据各专业的特点,工作总结通过各种方式和途径,建立切实能够提高学生实践能力的实习实训基地(包括校内、校外)。

    4.建立资源和成果共享机制,尤其是对成果共享,一定要将研究成果承袭下来,这样可以节省很多时间,去完成其他工作。

    5.建立切实可行的师资队伍引进和培养机制,为提高学生实践动手能力奠定基础。

    6.加强学校培训能力和社会服务能力,各专业要找准自己服务的对象和突破口,加强培训和服务意识和能力。

    7.加强学校信息化建设的力度,加强示范网络建设和信息发布和反馈工作的力度。

    8.加强学校各方面的辐射作用,使我们的建设成果在一定范围内产生效应。

    四、考察学习对我个人在示范建设工作中的帮助

    1.加强服务意识,提高个人能力,为示范建设工作服务。

    2.建设好示范网站,使示范建设工作能够动态反映到网站上去,同时也使我校的建设成果能够很快进行推广,起到示范带头作用。

    3.进一步规范信息反馈制度,利用校园网进行信息报道,并将示范成果和过程及时地反馈出来。

    4.做好各方面的协调工作,使我校的示范建设顺利进行。

    5.加强管理,进一步提高管理水平,提高工作效率。

    6.提高自身的专业素质,作为一名曾经是教师的管理人员,在完成正常工作的同时,时刻不忘记完善自身的专业素质,提高自己的专业技能。

    学习考察心得体会 篇五

    20xx年6月26日至月30日,在公司余副总经理、吴副总经理的率领下,由生产部、综合部、质管部主要负责人组成的考察组一行9人,赴遵义烟叶公司、申义公司、黔南烤厂进行了为期5天的学习考察。此次学习考察活动,公司党组高度重视,也得到了兄弟单位的大力支持和协调配合。这次考察学习虽短,但收获颇丰,深感受益匪浅,启发很大。特别是他们在思想观念上,勇于探索,勤于实践,结合地方经济和社会发展,创造性地开展工作,不断向高起点、一流目标看齐,追求卓越,取得了骄人的业绩。通过考察学习,使我拓宽了思路,看到了差距,明确了目标,坚定了信心。现根据考察组安排,我重点对质量管理等方面的考察学习感受报告如下:

    一、考察活动主要内容:

    1、一体化管理。在申义公司,质管部负责一体化的运行和检查,各分体系不再另行安排人检查;在遵义烟叶公司,企管部负责一体化的运行和检查,各分体系不再另行安排人检查。

    2、QC小组的开展。在申义公司,各部门报项目,经公司高层同意后,各自成立QC小组实施;在遵义烟叶公司,各部门报项目,经公司技术组同意后实施。

    3、岗位设置。在申义公司,成品检测1人,跟班9人:班长1人,化检1人,叶片结构2人,成品取样、箱温1人,水分检测4人(负责在线取样等);在遵义烟叶公司,成品检测1人,化检2人;跟班9人:跟班主任1人,叶片结构2人(负责测长梗率、梗含叶率),成品取样、箱温1人,水分检测2人,预处理取样1人,粉碎1人,机动人员1人(班长)。

    4、对国标上没有的检测项目的监控。目前,上述3家公司都没有纳入监控、考核范围,只是靠观察、经验判定。

    5、监视和测量装置的管理。在申义公司和遵义烟叶公司,强检的监视和测量装置外协检定,不需强检的由公司培养的计量员按公司规定检定;在黔南烤厂,监视和测量装置外协。

    6、质量数据的反馈。在申义公司,用快速水分仪指导生产,水分偏差控制在0.5%以内,用反馈单反馈检测信息;在遵义烟叶公司,用快速水分仪指导生产,水分偏差控制在0.4%以内,检测数据出来后,及时输入计算机,通过信息传输显示在在线现场的各显示屏上,以便操作人员及时调整参数。另外,只对部分成品取样样品进行慢速水分检测,并以此来校正快速水分仪的准确度,从而降低劳动强度,减少劳动用工;在黔南烤厂,用快速水分仪指导生产,检测信息出来后,抄写在生产现场的黑板上。

    二、主要经验

    1、讲求实效。坚持紧密联系员工的思想、工作、学习、生活实际,通过日常管理和丰富多彩的活动,有机渗透质量意识。质量培训灵活多样,但不搞花架子,不做表面文章,以实际效果作为衡量工作的标准,怎么干好,就怎么干。

    首先,通过有效的工资改革,将员工的精力引导到工作上来,使他们从“要他工作”转到“我要工作”的轨道上来。

    其次,通过严格规范的日常管理以及可操作性强的规章制度,渗透到学习生活的各个方面,形成了相当严密而科学的管理制度网络。

    再次,一抓到底,长抓不懈,在成绩和荣誉面前反省不足,寻找差距,在困难面前敢于顶真碰硬,扶正压邪,不屈不挠地追求管理机制的科学和完善,使管理的过程成为发现问题、解决问题的过程,成为教育的过程。

    三、精细化管理

    遵义烟叶公司、申义公司、都匀烤厂各有其长处。在精细化管理方面,遵义烟叶公司不愧为省内乃至全国烟草复烤行业的标杆。精到事事有预算,事事不超预算;细到在作业指导书里,规定了每个岗位应该做的事情以及如何做,怎么做,值得我们学习和借鉴。为了进一步提升产品质量,以满足国外客户加工的“苛刻”要求,该公司投入28万元对现有的检测设备进行技术改造,具体到某个零部件是否影响检测结果。申义公司、都匀烤厂在备品备件的使用和管理方面,层层把关,做到有案可稽。

    四、反思

    通过这次考察,我更加清醒地认识到,无论是在思想理念上还是在管理水平上,我们与遵义烟叶公司相比都存在着相当大的差距,需要认真学习其先进经验,不断提高我们的加工质量和管理水平,着力抓好以下几方面工作:

    (一)进一步更新观念,明确质量控制目标,理清各项工作思路,建立有效激励机制,改进工作方式、方法,提高工作效率,突出管理的实效性。

    (二)抓管理的“严”和“细”。尽管我公司从1999年就提出管理由规范化向科学化迈进,但在设备、工作环境干净整洁等方面与上述3家公司的“严细”管理差距还非常大。

    (三)强化两支队伍建设。重在提高部门班子的管理能力;提高、调动员工的工作积极性。

    学习考察心得体会 篇六

    4月23日至26日,市党政考察团赴烟台经济开发区、龙口、即墨等6个区市学习考察。这些区市呈现出思想境界高、目标定位准、发展速度快、干事劲头足的良好态势,深感震撼、倍受鼓舞。我主要有以下几点感受和体会:

    一、谋划发展的站位高、眼界宽。

    各区市主动把自身融入对外开放大环境中,审视形势变化,精准高标定位,明确发展重点,推动新一轮转型跨越发展。发展定位高。即墨市立足世界眼光、国际标准、本土优势,积极融入青岛新型国际城市建设,主动承接产业转移、经济辐射,在《中国县域经济发展报告(20xx)》中综合竞争力位列全省第一、全国第九位。龙口市以全省县域率先领先发展为目标,建港口、抓技改、促升级,综合实力多年位居烟台第一、全国县域前列。产业层次高。烟台经济开发区上汽通用汽车基地、龙口南山航空材料产业园、现代星宇汽车配件、即墨青岛汽车产业新城等项目,都瞄准了汽车、航空等产业发展前沿,引领着产业发展。项目质量高。一汽大众华东生产基地、一汽商用车基地、上汽通用汽车基地等项目,成长性较好,具有产业链条长、易于形成规模优势等特点。我们要认真分析自身优势和发展短板,坚持高站位、宽视野,瞄准发展前沿方向,综合施策、精准发力,精心谋划好下一步转型发展。

    二、加快发展的气魄大、势头猛。

    今天的投资力度,就是明天的发展速度;今天的投资结构,就是明天的产业结构。龙口、即墨、荣成3市与我市经济总量相当,均保持了强劲的投资势头。今年一季度,固定资产投资分别比我市高145.7亿元、51亿元、44.1亿元;荣成、龙口增幅分别比我市高1.5、0.4个百分点。我们要牢牢抓住扩大投资这个“牛鼻子”,紧紧围绕年初确定的招商任务目标,坚持招商引资、重点项目、园区建设一体推进,全力招引一批大项目、好项目。要积极引导企业加大技改投入,不断提升技术装备水平和综合实力,以大项目引领大投资、以大投资推动大发展。

    三、引领发展的理念新、思路清。

    各区市都无一例外地把解放思想、更新观念放在首位,创新思路,搭建载体,积蓄经济发展新动能。搭建“双创”平台,即墨市围绕打造世界级海洋科技创新高地,加快青岛蓝谷和创智新区建设,累计引进创新创业项目260个。荣成市建设了科技创业园、华鹏科技产业园,奎文区建设了齐鲁创智园,成为各自“双创”的重要平台。强化主体创新,龙口威龙葡萄酒、奥瑞金铝制易拉盖、精纺公司精品线、荣成天科电机等企业加快技术创新,成为各自行业的“单打冠军”“隐形冠军”。推进校地合作,即墨市与天津大学共建青岛海洋工程研究院,与山东大学共建青岛校区,为经济发展培养更多高层次人才。我们要充分发挥“双创”中心、国家机床质检中心等创新平台作用,深入推进产学研合作,真正打造成为产业创新发展的助推器和发动机。要引导企业加大技术创新力度,积极研究开发新产品,推广新技术、新工艺,提高产品市场竞争力,推动“☆制造”向“☆智造”转变。

    四、推动发展的措施实、成效好。

    各区市给我印象最深刻的是,领导干部科学理性、求真务实,立足自身实际,做好结合文章,抓项目、促落实、重实效。在商贸服务业升级上,即墨国际商贸城是青岛传统的商贸集聚地,围绕建设国家级商贸物流产业示范聚集区,加快建设以商贸服务和智慧物流为核心的千亿级市场商贸产业集群。特别是实施的中纺联合国际商贸城项目,成为全业态、一站式服饰全品类源头汇集地。我们要认真研究即墨国际商贸城的成功经验,编制发展规划,加大对业态布局的规范引导,强化配套设施建设,努力打造鲁南商贸物流中心。在城市建设发展上,即墨市按照“疏老城、建新城,连滨海、融青岛”发展思路,城区建设突出品质提升,镇村建设突出城乡统筹,城市管理突出精准精细,促进城市精明增长,被评为全省21个县域经济科学发展(城乡统筹)试点市之一。荣成市围绕打造生态型特色城市风格,注重山、海、河、湖、林等自然元素的整合,让城市融入大自然,让居民望得见山、看得到水,城市环境宜居宜业。在文化旅游业发展上,青州市建设了国家一级的青州博物馆,实施了中晨国际文化艺术小镇等项目。特别是青州古城项目,今年2月被国家旅游局评为5A级旅游景区。我们要积极挖掘历史文化资源,加大文物保护与开发,做靓特色文化产业,叫响☆文化品牌。特别是在☆湿地5A级景区创建、☆古镇建设上,要充分学习借鉴青州古城建设经验,在培育业态、丰富内涵、彰显特色上下功夫。

    五、突破发展的机制活、办法多。

    各区市面对改革发展难题,大胆解放思想,勇于打破陈规,以深化改革的成效释放体制机制的活力。奎文区作为潍坊市驻地,近年来加快建设以楼宇总部经济为引领的城市经济,荣获中国楼宇经济研究实践基地称号。围绕解决建设资金问题,积极推进区级政府投融资体制改革,加快建立投融资新模式,先后成立3家经营管理公司,开展多元化融资。深化与金融机构对接,统筹利用财政、信贷、保险、证券、基金等资源,加大融资力度,有力保障了城市开发建设。我们要学习借鉴他们的好经验、好做法,坚定走市场化的路子,充分利用债券工具、PPP等模式,扩大利用社会资本,为城市建设发展提供更多资金支持。

    考察的心得体会 篇七

    12月11~12日我随集团领导一起考察了与滨海新区,在给我的最大印象是激情。滨海新区给我的印象则是速度。

    近年来人们吹沙填海,科学发展,造就了一个近300平方公里的现代化工业园区。12月11日上午天气寒冷,北风冷冽。但是我们一行的心是火热的,也是火热的。“朝霞如火映天幕,机声隆隆惊鸥鸟。曹妃晨妆好。望沙滩,碧海水连天。‘吹沙’填海惊世界,愚公重上‘太行山”。这首诗是对现在的的最好写照。

    “绿色增长,循环经济”是经济发展的特点。一迈入首钢京唐公司,对这句话有了最直接的对应,矿石炼铁、炼钢、热扎、冷扎,冶炼过程中产生的废渣用于生产水泥,废气发电,废水回收,海水淡化,浓盐水产盐。处处体现循环、绿色、科技。在对京唐公司热扎车间的考察给我的是一种震撼的感觉,火红的钢坯在这里被扎制成成品薄板。这里完全没有气味、灰尘。与网我们以往感觉的钢厂完全不一样。我是主管光谱仪生产的,在车间推行了5s生产管理,光谱仪被誉为高精密的光学仪器,可以说热扎车间的洁净程度一点都不亚于我们的光谱仪生产车间。这应该是值得我们思考的。

    12月11日我们结束了的考察径直来到,印象就像京津高铁给我的印象一样,高速。两条连接北京和的高速,一条京津高铁把和北京的距离一下子缩短了,“地球村”在这里得到了最好的体现。市委领导的廉洁高效、人民“5+2”、“白加黑”抓住机遇拼命追赶是飞速发展的直接动力源泉。滨海新区必将像20世纪80年代的深圳、90年代的浦东那样,成为带动京津冀、环渤海和中国北方地区经济发展的龙头。反观国产光谱仪的发展,我们的魄力是不是不够大呢,速度是不是不够快呢。国产光谱仪的发展使我们站到了国内产量第一,世界第四的位置。前三名都是老牌帝国主义国家,经营生产光谱仪都有几十年的历史了,但是这并不是我们可以停下来喘口气的理由。站稳脚跟,苦练基本功,把我们的产品质量做上去。剔除掉一些自满的情绪,自卑的情节,拿出人民“5+2”、“白加黑”的干劲,走向世界,早日把我们光谱事业发展成为国产仪器的龙头、标兵。

    学习考察心得体会 篇八

    校园之天地,容纳万千气象。在衡水中学,教育是如此的鲜活,生活是如此的多彩。考察回校后,我校校委会、各教研组多次召开研讨会,结合我校的实际情况,考察组的每位成员都畅谈了自己的感受,就今后的教育实践如何借鉴衡水经验,形成校本化的教育教学改革方案,明确的方向和思路。欲寻开拓日新,须求超越不止。在今后教育实践中,我校将重点做好以下三个方面的工作:

    一是建章立制,细化管理,加强制度化建设。我校在制度化建设方面与衡水中学相比存在较大的差距,今后我校要在教学、教辅、后勤、管理等各个方面立足校情,在法律、法规及上级文件精神的指导下,细化管理条块,建立健全各项管理规章制度,如对教师的业务考核,职称评聘,入党提干,奖金福利等,始终坚持制度为纲,公开公示,用制度引领人,激励人,约束人。以精细化的管理制度营造出一个宽松和谐,奋发向上的校园氛围。

    二是要创新培育形式,加强教师队伍建设。要千方百计拓宽教师培训平台,采用“搭台唱戏,多方培训,改革机制,激发活力”等多种方法让青年教师快速成长,实施着眼未来五年的“双百工程”,即“百位名师引领工程”,在五年内邀请校外百位名师来为我们的老师指点迷津;“百位骨干成长工程”,在五年内培养县市级教学骨干一百位。大力加强正面宣传,开展多种评优活动,弘扬正能量,强化师德师风建设,树立正确的价值取向和舆论取向,让教师安心教学,潜心研修。

    三是要突出合作意识,强化团队建设。加强校本资源的开发和应用,集中群体智慧,共同克难攻坚;全校备课组之间要加强交流合作,做到“高中三年一盘棋”,资源共享,全面提高高考升学率。学习衡水中学建立和完善四大协作体系。


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