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  • 少儿节目主持词(精选多篇)|少儿节目主持词(精选4篇)

    在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。下面是贴心整理的4篇少儿节目主持词,如果能帮助到您,贴心将不胜荣幸。

    少儿节目主持词 篇一

    b:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

    a:六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

    b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

    a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

    b::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

    a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

    b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,新的征途,新的事业,新的阶梯——

    合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

    a::现在,要出些难题考考大家!六一儿童节节目主持词b:第一题,

    a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

    b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

    a:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

    b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

    儿童节目主持词 篇二

    六月的神州,百花盛开,春草染绿了整个大地。

    六月的校园,欢声笑语,歌声传遍了每个角落。

    六月的阳光,穿过馨香的花海,洒满我们一颗颗激动的心房。

    朝气蓬勃的六月啊,你装满我们太多的记忆、太多的激—情与太多的梦想……

    亲爱的同学们,今天我们多么激动。

    带着心中美好的愿望,我们欢聚一堂。

    彩旗携着心愿迎风飞扬。

    花儿怀着希望尽情绽放。

    这是我们多么向往的日子。

    这是我们难以忘却的日子。

    一个个迷人的舞姿将展示,一首首动听的歌声将唱响。

    听、激动人心的脚步已经走来。

    看、令人畅想的蓝图已经展开。

    明天的华彩乐章啊。

    等待着每一位少先队员去敲响。

    我们是时代的骄傲。

    我们是祖国的栋梁。

    拥着六月的热情,

    披着六月的芬芳,

    让我们共同走进自己的节日吧!

    儿童节晚会结束语

    六月充满着队员们的笑语和欢歌,六月充满着成功的温馨与喜悦,六月充满着暖人的阳光,六月蕴育着新的希望。

    我要展翅飞翔,去量一量天地间的距离,看一看祖国大地有多宽广。

    我要奋勇向前,去知识的海洋里徜徉,领略什么是世界上最大的力量。

    是呀,童年原就是一生最美妙的阶段,每一个孩子都是一朵花,也是一颗果子,你们的未来充满了遐想。

    的确,童年是一片朦朦胧胧的美丽,是一种永不停息的脚步,一股追求胜利的欲望。

    让我们共同祝愿孩子们,同学们:聪明健康,茁壮成长,学习进步,天天都快乐!

    孩子们,同学们!再见!节日快乐!

    少儿节目主持词 篇三

    六月是蒲公英飘下的季节,

    2:六月是青苹果诱人的季节,

    3:六月是火红的石榴花点燃的季节

    4:六月是歌声飞扬的季节

    合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

    1:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

    3:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

    2、4:今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!

    合:<快乐童年 放飞梦想>六一联欢会现在开始。

    结尾

    1:“六。一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

    2:“六。一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

    3:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

    4:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一”

    1:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

    2:进校园我们是含苞的花蕾,

    3:出母校我们是鲜艳的花朵,

    4:今天我们相聚在这里,

    齐:明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧,我们坚信—— 明天更美好! 再见!

    【少儿节目主持词】范文五

    甲:尊敬的各位领导、各位来宾

    乙:亲爱的老师们、同学们

    合:大家好!

    甲:送去五月的芬芳

    乙:迎来六月的时光

    甲:我们的心像怒放的花朵

    乙:荡起一片欢乐的海洋!

    甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

    甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

    乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

    合:“六一”儿童节!

    甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

    乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

    甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

    合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

    甲:今天,县领导、教育局领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

    乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:

    让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

    甲:今天大家欢(贴心☆)聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

    乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

    甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

    乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

    少儿节目主持词 篇四

    X:让我们用心灵的琴弦。

    X:用童年的祝愿。

    X:用稚嫩的`小手。

    X:用五彩的画笔。

    合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

    X:看,雏鹰正在展翅飞翔。

    X:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

    X:我们是明天的雄鹰。

    X:我们是祖国的未来。

    X:我们和时代的脉搏一起跳动。

    合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。

    合:XX六一儿童节文艺汇演到此结束!


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