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  • 小学一年级六一节目串词_小学一年级元旦节目串词(最新3篇)

    在当下的中国社会,越来越多地方需要用到串词,有的时候,涉及到和电影有关的内容,我们可以用台词来进行串场。你知道串词怎样写才规范吗?下面是小编精心为大家整理的3篇小学一年级元旦节目串词,在大家参考的同时,也可以分享一下贴心给您的好友哦。

    小学一年级元旦节目串词范文(精选16 篇一

    甲:尊敬的各位领导,各位老师

    乙:亲爱的同学们

    合:大家晚上好!

    甲:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏

    乙:仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实

    甲:当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告诉我们,又是一个新年到来了。

    乙:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝福送给我们的"学校

    甲:愿学校越办越好,桃李满天下!再把祝福送给见证我们成长的父母和老师:

    乙:愿你们身体健康,工作顺利!

    甲:最后把祝福送给亲爱的同学们,

    甲乙合:愿同学们学习进步,万事如意!

    乙:大地春归,辞旧迎新,接下来就让我们用歌声、用舞蹈满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!

    甲:充满热情的彝族舞蹈把今天的晚会推向了高潮,

    乙:此时,侧耳倾听,新年的钟声仿佛已近在耳旁

    甲:年年岁岁,花开花谢

    乙:暮暮朝朝,云卷云舒

    甲:新的一年开启新的梦想

    乙:新的空白承载新的希望

    甲:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

    乙;元旦演出到此结束。

    小学一年级元旦节目串词范文(精选16 篇二

    A:敬爱的老师:

    B:亲爱的同学们:

    合:大家下午好!

    (言毕鞠躬)

    A:时光荏苒

    B:岁月如梭!

    A:不知不觉间,我们已幸福地一起度过了两年多,在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望

    B:拥抱盛夏的热情

    A:收获秋天的硕果

    B:感受严冬的凛冽

    A:今天,我们欢聚一堂,述说梦想,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!

    B:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!

    合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

    20xx年三(2)班元旦联欢会现在开始!

    B:xx,我问一下,你们男孩子喜欢拳脚吗?

    A:Sure,跆拳道就是我喜欢的!

    B:哈哈,你先别急着出手哦,我们班还有两位女同学也是跆拳道高手呢,下面请大家欣赏xx的跆拳道表演!

    A:谢谢xx、xx,在欣赏完了跆拳道之后,我们请今天的主持人xx给大家唱一首《天路》,大家欢迎!

    A:美妙的歌声令人陶醉,不过可别真醉了,下面的节目需要大家来开动脑筋,思考思考了,接下来请大家一起参与xx、xx、xx的《脑筋急转弯》。

    A:动过脑子后,又来放松一下吧,大家不知道吧,我们班同学可是多才多艺的,不仅有唱的,还有吹的,接下来请大家欣赏xx的萨克斯吹奏。

    B:刚才女同学表演了跆拳道,男同学是不是也跃跃欲试呢,别急,中国可是武术之邦,要不,让xx和xx给大家比武看看?大家欢迎!

    A:欣赏完了中国的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?这可是高难度的舞蹈呢!但接下来我们班的xx就会给大家带来优美的芭蕾舞,大家欢迎!

    B:前面施嘉的芭蕾舞把同学们的眼睛吸引住了,不过后面的节目大家可更要瞪大眼睛,因为,眼花缭乱的魔术节目就要来了!

    A:你会表演魔术?

    B:我不会、但xx会

    A:哦?那我可真有些期待呢!

    B:接下来,请欣赏xx同学为我们带来的魔术

    A:大家欢迎~~~

    B:我来做一个小调查,请问在家有没有在电脑里玩过游戏?哇,这么多?但大家肯家没看到过电脑游戏的真人版吧?今天,xx和xx就会给我们表演《植物大战僵尸》片段,大家欢迎!

    A:先给大家猜个谜语,有一种舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么样呢?对极了,就是拉丁舞,前面有来自欧州的"优美的芭蕾舞,现在我们再欣赏一个来自拉丁美洲、热情奔放的拉丁舞,掌声有请xx、xx、xx!

    B: “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 ”,白居易的《琵琶行》 把琵琶的美妙声音描绘得淋漓尽致,今天同学们的耳福不错啊,下面请欣赏xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!

    B:刚才的琵琶演奏让大家享受了一番中华的民族音乐,接下来让我们换一下视觉感受,来体验一下西方舞蹈艺术,请欣赏xx为我们表演的健美操,大家欢迎!

    A:刚才的节目给大家放松了不少,那就再动动脑子吧,大家来猜谜语如何?有请xx、xx、xx!

    A:“琴棋书画”是古代文人的必修课,大家已经听过了琴声,是不是来见识一下两位小书法家的字呢,写完后大家可评评看,xx和xx的字哪个更好?

    A:看完了书法表演,是不是该来段诙谐的小品呢?掌声有请xx!

    B:感谢他们精彩的表演!好象xx还意犹未尽呢!那就请他们再为我们表演一个节目,请欣赏《挑花线》!

    A:20xx年已经迫不及待的走来,让我们一起祝福,祝福我们美好的明天!请听xx、xx、xx的《明天会更好》!

    结束语

    A:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;

    B:过去的一年,我们有汗水更有掌声;

    A:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;

    B:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

    A:新年是新的乐章,

    B:让我们用行动,

    A:让我们用真诚,

    B:让我们用奉献---

    合:迎接充满希望的20xx!

    小学一年级元旦节目串词范文(精选16 篇三

    合:声声鼓点震撼着崭新的时代,浩然正气舞动着龙的豪迈。

    女1:中国范儿就是这么的气派,

    男1:中国范儿就是如此的可爱,

    女2:中国范儿就是这样的气概,

    男2:中国范儿就是说不尽的爱。

    女合:尊敬的各位领导、老师,

    男合:亲爱的同学们,

    合:大家20xx新年好!

    女1:春风化雨,引万道清泉,润祖国花朵;

    男1:润物无声,倾满腔热爱,铸人类精魂。

    女2:今天我们欢聚一堂,载歌载舞,追述春秋,畅想明朝。

    男2:今天我们欢聚一堂,激情满怀,诉说过往,放飞梦想。

    女1:过去的一年,我们xx校犹如一艘乘风破浪的航船,风正一帆悬。

    男1:过去的一年,我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马,扬鞭自向前。

    女2:崭新的一年,我们将挽起臂膀,用勤劳和智慧去追求卓越。

    男2:崭新的一年,我们将再接再厉,用求真务实来再创辉煌。

    女合:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;

    男合:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。

    女1:让欢笑陪着你,欢笑的名字叫灿烂,

    男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远;

    女2:让我的祝福飘在长风里,如歌如梦,

    男2:让我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。

    女合:让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧!

    男合:让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧!

    女1:“我的梦,xx梦,中国梦”xx学校20xx新年文艺汇演。

    合:现在开始!

    男1:首先让我们用热烈的"掌声欢迎xx学校副校长xx致新年贺词!

    女1:岁月的手,即将把新年的钟,敲响。

    男1:元月的风,定会把温馨的月,挂圆。

    女2:今朝,万户管弦歌盛世。

    男2:今朝,击鼓踏歌助春来。

    合:今天是我们欢乐美满的合弦!

    女1:请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。

    男1:常常听人说如果再有一次机会,我会用怒放的生命点亮激情的烟火,在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》,表演者xx等,指导教师:xx。

    男2:在你跋涉的路上,是否有个太阳在你心中升起。

    女2:在你遇到挫折时,是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。

    男2:在你奋斗的路上,是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。

    女2:因为它,我们不再哭泣,不再怯懦,因为它,我们不再感到黑暗与迷茫,它就是最美的太阳。

    男2:下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》,表演者:xx等,指导教师xx。

    女1:神话往往令人心驰神往,神往其中美丽的仙境;神话常常令人如醉如痴,痴迷着能去那里享受美好,下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。

    男1:“给我再去相信的勇气,越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随,相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天,让我们一起聆听,那感觉xx不同凡响。

    男2:劲歌热舞欢心鼓舞,欣赏了前面动听的歌曲,可谓绕梁三日,余味不绝!接下来,我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》,让我们用最热烈的掌声请出xx学校的美少女们,掌声有请!

    男2:“你否定我的现在,我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤,也要活得漂亮。”

    女2:没错,接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》,表演者:xx,指导教师xx。

    男1:菁菁校园,藏着多少青青记忆xx教室里书声琅琅,校园里歌声悠扬,操场上嬉戏打闹,舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷,定格在记忆的相册。

    女1:菁菁校园,谱写了一首首动听的歌谣,回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒,让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》,表演者:xx等,指导教师xx。

    男2:故乡是家,故乡是茶,故乡是那一杯香醇的红酒,故乡是母亲手中绽放的绒花。

    女2:每个人都向往故乡,每个人都爱慕故乡,就象依恋母亲那温暖的胸膛。

    男2:下面请欣赏吉他弹唱《故乡》,表演者:xx等,指导教师:xx。

    女2:班班有特色,人人有特长是我校小学工作的总目标,中学生虽然课业繁重,但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。

    男2:一起用最热烈的掌声请出魅力十足的xx老师,先说后唱,一样不落。我们先请xx老师给大家送上新年的祝福,大家欢迎。

    男2:下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦,xx梦,中国梦》《我爱你中国》。

    男1:我认为年少的幸福:莫过于在一所盛誉远播的学校求学,

    女1:我认为成长的幸福:莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长;

    男1:我认为人生的幸福:莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度;

    女1:少年智则国智,少年强则国强,我们肩负着振兴中华的使命,

    合:我们承载着自己的梦,xx的梦,中国的梦。

    男1:请欣赏由xx年部带来的配乐诗朗诵《我的梦,xx梦,中国梦》,指导教师:xx。

    女1:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

    男1:在这里,有散发着油墨的清香,有跳动着青春的脉搏。

    女2:在这里,有我们对生活的渴望,对未来的向往。

    男2:在这里,有我们奋进与成长的光荣与梦想。

    女1:同学们,回首过去,我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬。

    男1:面对今朝,喜悦与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。

    女2:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生;

    男2:让我们饱蘸激情,挑战机遇,继往开来。

    女合:让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月,火红的年华;

    男合:让我们以优异的成长来抚慰父母的期望,母校的培养。

    女1:老师们,同学们,在这幸福的时刻,让我们共同祝愿。

    男1:祝愿亲爱的同学们学业进步,快乐成长;

    女2:祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康;

    男2:祝愿xx的明天前程似锦,花香满园;

    合:祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!

    女1:xx市xx学校20元旦文艺演出到此结束,让我们。

    合:明年再相会!


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