无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？贴心为您带来了4篇我爱红领巾作文，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
我爱红领巾的作文 篇一
我叫张天羽，在杭州市金都天长小学读三年级，红领巾应经陪伴我三年了，它记录着我的成长。有一次，一位同学的脚受伤了，我问他怎么回事，她说：“摔了一跤，皮破了。”一边说一边我便拿来药箱，用棉签在脚上涂上药水，涂好了，他对我说了声“谢谢”，使我心里暖洋洋的；有一次班里没餐巾了，我拿了一包去学校，收到了老师的表扬；还有一次，我的同桌一道题不会，我告诉他方法，让他自己算，他知道后高兴极了，我的心里也开心极了。.。.。.
其中，让我印象深刻的一件事儿，是一位同学的脚被自行车夹伤了，走路也一瘸一拐了，我看见了马上就对她说：“赶快去医务室看一下吧”。我一边扶着她一边问；疼吗，慢慢走吧！”只见她头上都冒出汗珠儿来了。到了医务室，卫生老师检查了一下说：“我先消一下炎，还是去医院看吧。”第二天早上，在校门口我看见她爷爷背着她走了过来，我就主动上前说；爷爷，还是让我来吧！”我搀着她走进教室，把她坐到位置上，帮她开水倒好。下课了我又搀着她去洗手间。一个星期过去了她的脚也慢慢好起来了，我们的友谊也越来越深了！这件事是我挂上红领巾后做的第一件好事！我爱红领巾，我为我是一名少先队员而感到骄傲！
我爱红领巾的作文 篇二
红领巾是少先队应该拥。鲜艳的红领巾，从一年级开始，红领巾便飘扬在我胸前，戴了四年。这四年里，我和红领巾一起了小故事。
还地记得一年级下半学期刚佩戴上红领巾的一幕，激动，兴奋。阳光的日子，戴着红领巾的六年级姐姐将神圣的红领巾细心地系在脖子上，我用手地抚摸着红领巾，那我因少年先锋队的一员而自豪。老师，红领巾是少先队员的标志。它着红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的。少先队员要佩带红领巾，的红领巾的荣誉，并为红领巾增光添彩。我牢牢地记住了老师的一番话，时刻记着是一名少先队员。，我天天都戴着红领巾，我很快就学会了系红领巾的方法，每天上学前，我镜子很地系好红领巾，让它伴我一整天的学习。
从起，我就成了一名少先队员。每天早晨，我都庄重地系好红领巾，我暗暗为定下新的。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课。.。.。.
是你，伴我度天；是你，我点荣誉沾沾自喜，是你在我失败是激励新鼓起勇气，战胜。，我即将告别红领巾，步入新的红程，但在内心，我会永远记得你！你，红领巾！你，少先队员光荣的称号！
我爱红领巾的作文 篇三
这个星期三，我们全班都带了个脸盆。知道我们要干什么吗？我们呀，是要洗红领巾啦！
这天，我兴奋极了。一直盼啊盼啊，中于盼到了这节“劳动与技术”课。铃声响了，我迫不及待地拿出脸盆和肥皂，等待着老师。陈老师告诉我们洗红领巾的方法，我们都认真地听着。等她讲完后，我们拿着脸盆和肥皂排着整齐的队伍来到食堂。我们有次序的去接水。我接到水后，摘下胸前的红领巾，先把它放在脸盆里浸湿。然后把它放在手掌上摊平，擦上肥皂。我从红领巾一角开始搓，搓到另一头。泡沫不停地冒出来，顽皮地从我手中轻轻地滑落，跳到脸盆里。天蓝色的盆子里漂浮着一朵朵泡沫，像蓝蓝的天空漂浮着几朵白云。我觉得太神奇了，便更起劲地搓起来，大堆大堆的泡沫马上浮满水面，越来越厚。呀，这还真像个生日蛋糕。我用手摸了摸，好软呀！我又把红领巾放进脸盆里搓洗完后，把脏水倒掉，看着这些被水带走的泡沫还真有点舍不得呢！我接连换了两次水，终于洗干净了。看，我们的红领巾变的更加鲜艳了！陈老师还给我们的红领巾拍了照呢！我们都把红领巾晒在教师外的走廊边上。
它一会儿就干了，我闻了闻，一阵轻香迎面扑来。戴着刚洗的红领巾，我为自己感到自豪！
我爱红领巾的作文 篇四
记得那一年，我从幼儿园毕业，成为了一名小学生，格外兴奋。看着大哥哥、大姐姐们脖子上挂着鲜艳的“红布”，我很想知道那是什么？原来，那就是“红领巾”。她衬托着祖国人民骄傲的五星红旗，显得格外美丽。
要知道，五星红旗是用革命战士的鲜血染成的。红领巾，它是我刚上一年级时得来的，她象征着祖国的骄傲，激励着我为祖国奋斗。想起给我带红领巾的大姐姐，她是多么和蔼，面带笑容，给我系的红领巾是那么整齐，那么飘扬。红领巾，已陪伴了我5年，我从来没有与她分开过，她每天都好像带着笑脸，鼓励我努力学习，为祖国争光！
当我妹妹看到她时，就想往脖子上挂，还自言自语：如果我能当小学生，那该有多好啊。如今，她也如愿以偿，当上了一名光荣的少先队员。红领巾，总是面带笑容，使我对学习更有兴趣。红领巾的颜色是那么的鲜艳，当全校同学对着国旗举起那一双双灵巧的手时，齐刷刷的一片红，显得特别精神。红领巾，天长日久，我们早晚都要分开。可是，你那鲜红的色彩将会在我们心中永存。
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