在日常学习、工作抑或是生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。到底应如何拟定事迹呢？下面是贴心整理的3篇个人事迹介绍怎么写，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
个人事迹材料 篇一
XXX，是武汉市江夏区特殊教育学校暨东林小学五年级2班的学生。他是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。
他五年来历任学习委员，英语课代表，副班长。学习上，他是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一向是年级前茅。20xx年秋季学期，被评为校“三好学生”；20xx年4月被评为校级“优秀学生”。这样优异的成绩与他良好的学习习惯分不开：课前他自主预习。上课，他认真听讲，用心思考，勇于发言；课后，充分利用课间时光将当堂课所学知识消化掌握并认真做好作业，在班上起着良好的带头作用，营造了良好学习氛围。
充满想象力的他对绘画充满着浓厚的`兴趣，曾获武汉市“汉马小画家”小学生征集活动一等奖；江夏区优秀艺术小人才暨第34届“新华五彩杯”绘画比赛小中组二等奖；江夏区首届“卓尔杯”暨中小学生校园足球联赛球衣设计大赛“小小设计师”称号；寒假实践活动手抄报一等奖。
在集体中，他一直是个甘于奉献，不求回报的同学。他经常随手拾起班级里、校园里的小纸片，帮忙其他同学打扫卫生，20xx年12月获得“环保小卫士”称号；在运动会项目中，努力尽自己的所能为班级争取荣誉。在同学们眼中，他就像一个大哥哥，有爱心而又温柔。
在家里，他是个勤快、懂事的好孩子，是妈妈的好帮手。放学回家总是完成自我作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮妈妈摘菜、扫地、擦地、刷碗、照看妹妹。
五年来，他始终以没有最好，只有更好为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜力，在磨练中不断成熟，努力向成为更优秀的少先队队员奔进。
个人事迹 篇二
这个暑假，我读完了水浒传。书中描写了许许多多人物，都被刻画的栩栩如生，突出了每个好汉个性鲜明的特点。每个好汉都给我留下来深刻的印象。
其中，我最欣赏的是武松。武松人高八尺，相貌堂堂，顶天立地，做了是敢认敢当。在景阳冈，他连喝数杯猛酒，看出他是个好爽之人。并且，他嘴就遇上一只大老虎，他临危不惧先不断躲闪，后又全力反击。赤手空拳打死老虎，使他一举成名。并且充分显示了他的智慧和武艺高强。武松还是一个十分讲义气的人，他杀了西门庆和潘金莲，为他哥哥报仇。而且他还光明磊落，这从血溅鸳鸯楼中深深刻画。
还有一个人我也十分敬佩。他就是八十万禁军教头林冲。我惊破天最大的一点是，他的忍，是其他梁山好汉无法超越，忍可以提升人的心境，可以避免大事的发生……
水浒传中还有许多具有侠义肝胆的好汉，事迹也值的我们去品味思考……
个人事迹 篇三
xx是xxxx职业学院师范教育分院的一名大一学生，在全国开展防疫工作期间，xx通过手机屏幕看到了医护人员的汗水与泪水，也看到了工作人员们的无怨与无悔。奔赴在疫情前线的勇士们让她深受感动，她在得知xx市南岗区红旗乡招募防控疫情志愿者后，她毫不犹豫的报上名字，开始了她的一份特殊的“寒假作业”。
在志愿活动中，她和蓝天志愿者团队的其他伙伴们一起为各个社区、各个村镇，挨家挨户地送酒精。在工作中，通过百姓们口中的那一句“谢谢”让她感受到了人间真情与温暖。有的百姓会看着xx离开的背影喊道：“谢谢你，小姑娘，我们一起加油，中国加油！”。每每听到这样话，xx都不禁湿了眼眶。她知道她感动了自己，也在感动着他人。送酒精的路程很远，每天工作超过15个小时以上，但是她不觉得累，手中的一瓶瓶酒精也因此有了炽热的温度，因为他们传递的，不仅仅是酒精，还有爱。
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