在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？贴心为朋友们精心整理了6篇临渊羡鱼，不如退而结网作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
临渊羡鱼，不如退而结网作文 篇一
人生，有很多渴望，但是你去羡慕别人，不如先打好渴望的基础，当自己的垫脚石。—题记
小时候，经常看大人们走象棋，很是羡慕，可大人总是劝我“临渊羡鱼，不如退而结网”。小时候不懂事，现在却清清楚楚记得当时我的表情，一片茫然，摸不着头脑，依旧羡慕大人们会走象棋。
长大后，听了妈妈的解释，总算明白大人们为什么苦口婆心地劝我“临渊羡鱼，不如退而结网”了。
我听从了妈妈的劝告，开始学我羡慕的象棋。每天放学，我都到棋院小一小时象棋。
年复一年，日复一日，眨眼间我已成了四年级小学生，棋艺也越来越高，但心中对象棋的羡慕已不再存在，留下来的只有“努力，加油！”这一句鼓励语。
“临渊羡鱼，不如退而结网”，我终于明白大人对我的期望，他们想让我做一个“心动不如行动”、敢作敢当的人。
机会不是永久的，只要你把握住了，就会拥有，这决定于你的一瞬间，却关于你的一生。
“临渊羡鱼，不如退而结网”，别只会羡慕别人，你也可以像别人一样，你没想过吗？
临渊羡鱼不如退而结网作文 篇二
临渊羡鱼，不如退而结网。在我小的时候，还不明白这句话的含义，现在想想，那真是一段有趣的经历。
有一天，在户外的一片空地上，我发现几个小朋友在学打羽毛球。羽毛球在空中轻盈地划过来、划过去，十分精彩，我就站在旁边看。有个小朋友打得可好啦，教练和他都打成5：4。我非常羡慕他。
回到家，我央求妈妈给我买一个羽毛球、一支羽毛球拍，妈妈说：“家里有，你要就拿去玩吧。”我高兴地拿着拍子和羽毛球在屋子里转来转去，一会往上拍拍，一会把羽毛球抛到空中练发球，一会又打对着墙壁拍打，自娱自乐了好一会。不过我打得毫无章法，打了一会就累了。我就放下了球拍。
第二天，我又来到那片空地，坐在那里看着他们打。我还是非常羡慕他们，但这有什么用呢？教练见我总是坐在这里看，好像也猜透了我的心思，对我说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”我不知道这是什么意思。就回家翻开成语字典，查了查，原来这是指：“一个人想要水里的鱼，与其站在江边羡慕，还不如回家结网去捕鱼”这句话告诉人们，想要什么东西，一定要付诸行动，不能空想。
我明白了，教练对我这么说的意思是：不要羡慕别人，要自己努力去做。教练说的对！
后来，我让妈妈教我打球，妈妈说：“好吧，你可不要半途而废。”就这样经过几个星期的训练，我也能打得和他们一样好了！
临渊羡鱼，不如退而结网作文 篇三
记得糼儿园快毕业时，老师选了我和几位同学参加学校的讲故事比赛。我当时想，讲故事不就是背故事吗？这很简单哦。回到家，我找了一篇故事，大概记住故事的内容就去睡觉了。第二天班级模拟赛时，我坐在下面看见一个个同学上去都讲得绘声绘色，令人身临其境。一位同学讲到皇后千方百计要把公主变成天鹅时，故意把面容变得非常狰狞，制造出咬牙切齿的语调，底下的一个朋友忍不住站起来忿忿不平地站起来说：“这个恶毒的皇后，我要杀了她。”一个同学讲到一只大灰狼悄悄地靠近小兔子时，故意压低声音，让全班的同学都不由地屏住呼息，替那只小兔子捏了把汗。我坐在下面听得都入了迷，心里很羡慕那些同学能把故事里角色都诠释得那么精彩。这时，我想到了自己那篇被我背得干巴巴的故事，有点坐立不安，心里萌生了退赛的念头。于是，我悄悄地拉了一下站在我旁边的老师，对她说：“李老师，我肚子疼，不想上去讲了。”老师似乎看透了我的心思，拍拍我的肩膀说：“这只是个模拟赛，还有时间去准备的，临渊羡鱼不如退而结网。”我睁大眼睛不解地看着老师，老师接着说：“你到了池塘边看到鱼儿肥美心里很羡慕，不如回家好好结一张网来捕鱼呀。还有时间，就看你怎么准备‘结网’了”。
回到家里，我又翻开那篇故事，重新朗读，仔细揣摩故事里的角色。我选的故事是《鸭妈妈找蛋》，原来我都是一个平淡的声音从头读到尾，现在我读着读着，渐渐地我发现我对故事里的人物有了深刻的理解，它们不再是死板的白纸上印着的黑字，渐渐地动了，活了。仿佛动画片一样，一个个场景浮现在眼前，一个个人物栩栩如生。读着，读着，我情不自禁地放下书，站起来，随着故事情节的。变化，想像着一个个人物。我用天真的语气来衬托鸭妈妈的迷糊可爱，用粗重的声音来表现老黄牛的稳重和不善言谈，用尖细的声音来显示饶舌多嘴的鸡妈妈。讲着讲着，我的手势也有了，我一会儿侧着头，一会叉着腰，一会嘟着嘴，一会跺着脚。我越讲越开心，什么时候妈妈站在门口都不知道。听到妈妈的的掌声，我才不好意思地打住了。妈妈说，你讲故事时对角色的分配做得很不错了，但是做为一个讲故事的人，在叙述故事发展时作为一种画外音，也要讲究语调的抑扬顿挫，并且在讲述这种快乐的小故事时，你得时刻让自己的声音保持一种欢快，这样才能吸引小朋友。我听了妈妈的话，从开场白开始，“有一天，鸭妈妈生了一个蛋。”我就自己在心里配上“啷个哩咯啷”这种喜庆的小调，这样说的时候，神情飞扬，语调也变得有声有色了，让人们觉得好戏就在后头。
比赛时，我信心百倍地站在台上，当我看到坐在台下的小朋友笑得前俯后仰，或者托着腮一脸专注时，我就明白我成功了， 我会讲故事了。我学着织了人生的第一张“网”，我愿意在末来，为了让自己更进步学着织更多的“网”。
临渊羡鱼，不如退而结网作文 篇四
“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话是我的妈妈告诉我的。
记得那是二年级的时候，那时的我成绩不怎么好，我好羡慕那些成绩好的同学，还经常幻想着自己有一次突出高分，同学们都好羡慕自己的高分。
不久，妈妈便不知怎么地知道了我羡慕同学高分的事情，于是她对我说了一句话：“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话是说坐在河边，羡慕别人能捕到鱼，还不如这自己回去做一张网来自己捕鱼。
我正奇怪着：捕鱼和我有什么关系呢？妈妈又发话了：“只有自己去努力才会有回报，别人捕到的鱼又不会给自己，学习也是如此。”
听了妈妈的话，我便下定决心要努力学习。明天上课更专心听课了，回到家写完作业就立即开始复习，下课也不去玩了，坐在位子上读起书来。
经过我的不懈努力，终于考出了好成绩，我高兴得一蹦三尺高。
经过这些事，我明白了一个道理：“临渊羡鱼，不如退而结网。”
临渊羡鱼不如退而结网作文 篇五
古人有言曰：“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句古训揭示了一个简单的道理：“理想和愿望固然美好，但成功需要脚踏实地，坚忍不拔地实事求是地去奋斗。真正让我明白这个道理是去年和爸爸去钓鱼。
去年暑假，爸爸带我去钓鱼。跟随着爸爸的步伐，我们来到了一个一望无垠地水库：这里的水绿得像一块翡翠；这里的水静得像一面镜子；这里的水清得可以看见河底的沙石。河面上不时地冒着水泡，这肯定是鱼儿在嬉戏。
老爸精心地为我准备了钓竿和鱼饵，我们找了个合适的位置，就准备开始垂钓了。那时我并不会钓，但是爸爸却要我自学成才。我看着爸爸将鱼线的长度调整好，再用力向水中一挥，鱼标便落入水中，浮在水面上。爸爸挥舞的那一瞬间，这姿势是那么的连贯，帅气，令我羡慕不已。我便学着爸爸的样子开始钓了，心想：只要爸爸能钓到，我照样可以钓到。
我一直注视着爸爸，他神情严肃，镇定，目不转睛地盯着水面的动静。不一会儿，爸爸就钓上了一条大鱼。可我却没钓到，甚至连鱼饵都被鱼给吃掉了。爸爸知道后，严肃地说：”过了那么久，你怎么连一条鱼都没钓到？你的魂在哪儿呢？“”我，我，我就一直看着你钓，没去关注自己的钓竿。“我结结巴巴地回答。
爸爸正儿八经地说：”你这是在临渊羡鱼啊，自己不去尝试，肯定没有收获，还不如退而结网。你一定要记住：不能凭梦想做事，而是应该脚踏实地，实事求是才行。要想成就学业得工欲善其事，必先利其器，希望你在以后的学习中要刻苦，打下基础，才能获得成功。“我点了点头。
临渊羡鱼不如退而结网作文 篇六
期中考试成绩尘埃落定，不得不说，这一次我又创了历史新低。
本以为会就此过去，实则不然。
今天第二节课下课，我正奔跑在操场上，寻找班级升国旗的位置。忽然听到“各年级前三十名同学，在主席台左侧集合……”连着重复了多次，“好吧，又一次让我心生慕意的颁奖仪式到来了，或许还都是那几位常常荣登主席台的学霸吧！”我心中这样好奇地想着，现实也就随着我的思绪到来了，开始颁发奖状了！
随着获奖名单姓名的娓娓道来，我真的感到万分谅讶：这些熟悉的名字，那时还和我实力相当呢！但“今昔非往昔”，他们为什么都能够跻身年级前三十，甚至冲进了年级前十。而我却落后了许多？我对他们真称得上是“刮目相看”了啊！为什么他们能够屡屡进步，一直稳定在优秀之列，而我的成绩却忽上忽下呢？想到这里，我真的越来越感到“羡慕”了。
心静下来，思考这越来越大的差距，寒风中，我深深地感受到了。“学如逆水行舟，不进则退”的道理，只有付出的努力比别人多，才算得上真正的进步。只有坚持到底才是真正的“胜者”。突然，刺骨的寒风对我而言，不再那么疼痛了，它又像是被换成了轻柔的风，抚慰着我的"心灵，驱除了心中的阴霾。同时，也赶走了“羡慕”的负面情感。
与其羡慕别人的进步，不如在学习中“深造”一下自己，或许下一次，你就是别的同学所羡慕的对象。
《【临渊羡鱼不如退而结网的典故】临渊羡鱼，不如退而结网作文优秀6篇》由：科普读物整理
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