在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？贴心的小编精心为您带来了7篇放风筝四年级作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
放风筝的感受优秀作文 篇一
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边，万物复苏，树木吐出了嫩芽，花草也从泥土里伸出头来，这时候非常适合放风筝。
星期六，我和同学们，老师们来到了广场放风筝。放风筝之前，老师给我们普及了关于风筝的知识。风筝在很久很久以前，风筝叫做木鸢，是一个叫墨子的一个军事家发明的。木鸢不是像现在一样娱乐休闲的东西，而是一种侦查军事的东西。后来又叫纸鸢，现在才叫做风筝。
开始放风筝了，我一手拿着风筝一手拿着线轴，我把风筝用自己全部的力气抛到了后面。这时我马上跑了起来，风筝像一个展翅高飞的老鹰飞了起来，越飞越高，这时我停止了奔跑，线像受了一种无形的力，线轴飞速的转了起来，线轴转了一会停止了转动，刚才还像一个跳着芭蕾舞的小姑娘现在却像一个一动不动的木头人。过了一会，风筝像一个喝了酒的醉汉一样，头朝地冲了下来，摔了一个倒栽葱。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了问题的所在。刚开始放风筝应该快速不停的奔跑！
我信心满满的开始了第二次放风筝！我找了一个老师帮我拿着风筝，我飞快的一跑，老师一放风筝，风筝摇摇晃晃的还没升到半空 中又栽了下来！心情一下子随着风筝落到了极点！
看着同学们风筝飞得越来越高，一股不服输的劲又涌上我的心头。我请教了一位把风筝放的很高的叔叔，叔叔帮我帮风筝整了一下，又一步步的教我，终于在叔叔的帮助下，我的风筝飞向了蓝天，我激动的奔跑着！
风筝代表着希望，希望它承载着我的梦想，越飞越高！
放风筝作文 篇二
一个春光明媚的早晨，王飞、陈达和张萌一起去公园的大草地上放风笔。
他们来到了公园里，湛蓝的天空中风着几朵白云，一望无际的草坪上，偶见几人正放风筝。
陈达说：“我们赶紧一起放风筝吧！”于是，他们放起了风筝。王飞举着风筝，望着远处的陈达，说：“我准备好了你可以跑了。”陈达也扭头望着王飞，听到王飞说自己可以跑了，连忙跑了起来，拉着风筝边跑边扯风筝线想：“啊！我们的风筝一定要飞起来啊！风筝腾空而起，飞了起来，越飞越高，飞在了一望无际的蓝天中。他们看到分筝飞起来了，心里别提有多高兴了！张萌拿着她自己的蝴蝶风筝，看着王飞和陈达放风筝，看到风筝飞起来了，也不禁笑了起来。
天空中飘着五颜六色的风筝，不光颜色多，样子也多，有老鹰形状的，有鲤鱼形状的，还有龙虾形状的……各种各样。
远处还有一个家庭正在放风筝。小孩正在放风筝，爸爸搂着妈妈，妈妈望着飞在天空上的风筝，不禁感叹地说：“哎！要是我能回到童年该多好呀！
风筝放完了，王飞、陈达、张萌都很高兴地回家了。
此时正是放风筝的好季节，放风筝可以锻炼自己的耐力，可以面对挫折。
放风筝作文 篇三
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春天。”美丽的春姑娘踏着轻盈的脚步声来到了我们世界。
过了一个冬天，大人们和小孩子们在家里已经憋了很久了，迫不及待地来到青草地上放风筝。
一个穿粉红色连衣裙的小女孩小美手中正拿着漂亮的蝴蝶风筝，一阵微风吹过，蝴蝶风筝正想从小美手中挣脱出来，可她因为被抓得太紧了所以不能在天空上翱翔了。小美旁边有一个穿绿色短袖的男孩小亮，他右手拿着线轮左手拿着线，一边跑一边转过头去跟后面穿紫色衣服的男孩欢欢说：“起风了，快放！”话音刚落，欢欢就松手把雨燕风筝轻轻一抛，小雨燕便轻盈的`飞上蔚蓝的天空，自由自在地翱翔。
远处还有一家三口，爸爸和妈妈依偎在一起看自己的宝贝儿子放风筝。爸爸忍不住对妈妈说：“你看我们家儿子多棒，小小年纪就可以把风筝放这么高。”妈妈说：“是呀，真厉害。”
在更远的地方还有很多人在放各种各样的风筝，有金鱼风筝、老鹰风筝和蜈蚣风筝等等。
放风筝真有趣。
放风筝作文 篇四
秋天是一个多姿多彩的季节，像一幅五彩缤纷的图画让我们欣赏，令我们难忘。
上个星期六上午，秋高气爽，凉风习习。这天气最适合放风筝了，我提议让爸爸妈妈陪我一起去莲花山公园放风筝。
来到公园后，我们在门口买了一个小鸟样的风筝，来到北边的草坪上，看到各种各样的风筝都在空中翩翩起舞着，真是好热闹呀！我和爸爸也开始放风筝了，爸爸用手托着风筝，我牵着线，站在远远的地方，说声“放”，我飞快地跑起来，风筝越飞越高，像一只小鸟在天空自由地飞翔，我们快活地喊叫着，度过了这美好的时光。
放风筝作文 篇五
今天，我和爸爸、妈妈去生态公园放风筝。
公园里鸟语花香、风和日丽。
我们来到公园旁边一块空地，这里放风筝的人很多。一位老爷爷坐在椅子上，一边听着广播，一边握着风筝线很是惬意。他的蝙蝠风筝飞得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我们的风筝放上天。我拿着风筝举过头顶，爸爸握着风筝线，我们小跑了一段。爸爸说：一、二、三，放。我轻轻地松手，风筝慢慢地飞起来。风筝越飞越高，越来越小。我兴奋地欢呼起来，爸爸、爸爸，快把线给我！我刚握住风筝线，天上的风筝就不乖了，一会儿东，一会儿西。爸爸说：放风筝讲究张弛相济。线松了，就要收一下；线紧了，就要松一下。我照做，一会儿，风筝又稳稳地飞在天空中。
又过了一会儿，风渐渐小了。我们收起风筝，高高兴兴地回家了。通过学习放风筝，我懂得了一个道理：做事情，也要讲究张弛相济，这样才能做好。
放风筝作文 篇六
今天阳光明媚，微风和煦，轻轻拂过脸颊，像妈妈的手一样温柔。真是放风筝的好天气，说放就放，我决定约好朋友一起来到草坪上放风筝。
来到郊外，哇，这里放风筝的`人还真不少。大多都是小朋友，有的是爸爸妈妈陪着，有的是和小伙伴们一起来的。看，那个男孩一边跑一边大喊：“风筝风筝，飞高点，飞高点！”
别人的风筝都飞上了天空，看得我眼花缭乱，有威风凛凛的巨龙，有伶俐可爱的小燕子，有轻快敏捷的小金鱼……我也迫不及待想放风筝了。
我急切地督促小张赶紧把风筝拿好，我来放。我先拿着线在前面跑，小张紧跟其后，我觉得时机已经差不多了，就大喊：“放！”小张松了风筝，风筝就摇摇晃晃地飞上了天空，我高兴地叫起来：“真是太棒了！”
蓝蓝的天空和五彩的风筝组成了一一幅五彩的画，欢笑声此起彼伏，放风筝可真有趣呀！
放风筝作文 篇七
春回大地，万物复苏。晴空万里的早晨，我约小刚、小美一起去公园放风筝。我和小刚挑选了一个燕子的风筝，这风筝做得很精致，活灵活现。小美挑的是蝴蝶风筝，他的颜色很鲜艳，五彩斑斓。
我们来到了公园里的草坪上，抬眼望去，天空中有各种各样的风筝。有红红的大鲤鱼，在欢快地游动；有一条长长的蜈蚣，在自由地爬行；还有一只威猛的老鹰，在展翅翱翔。
小刚把风筝举过头顶，我拉着风筝线飞奔在草坪上，我们的小燕子迎着风缓缓地飞向天空。小美的蝴蝶风筝也飞了起来，她跳动的身影和翩翩起舞的蝴蝶风筝，让人分不清倒底她是蝴蝶，还是蝴蝶是她。不远处有一个小男孩在他爸爸妈妈的帮助下把飞机风筝也放上了天空，大人看着他成功放飞，脸上洋溢着甜美的微笑，真是幸福的一家人。
我看着这漫天的风筝，我心想，要是我也能像这风筝一样，在天空中自由地飞翔，那该多好呀！
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