读音：bié kāi shēng miàn这次漂亮的小编为亲带来了3篇别开生面的课堂作文，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
别开生面的课堂作文 篇一
盼啊盼，终于盼到了班队活动课。
“叮铃铃、叮铃铃。”上课了，同学们一窝蜂地冲进了教室，在自己的座位上有说有笑，等待着老师的到来。“咚咚咚”一阵清脆的脚步声映入耳帘，打破了教室的喧闹声，我们一个个坐得端端正正的，只见数学老师拿着厚厚的数学书来到教室，宣布这节课是数学课，我们一听，一个个唉声叹气，如霜打的茄子趴在桌子上，老师看我们一个个闷闷不乐的样子，便提议到操场去做班队活动，我们顿时眼前一亮，高兴得一蹦三尺高。
我们像喜鹊一样飞出了教室，疾步如飞地来到了操场，那速度真的可以和中国飞人，刘翔比高低了。来到了操场，我们被分为了两组，男女各一组，并选好了组长，在组长的带领下，我们来到了指定位置开始了我们的游戏。
先看看男生那边，他们早已迫不及待地玩起了法宝，悠悠球，他们尽情得把悠悠球技术发挥得淋漓尽致，什么“过山车”啊，什么“大风车”啊，什么“巴黎铁塔”啊，多得让人目不暇接，数不胜数，惹得我们女生也情不自禁地去“观战”，真是“八仙过海，各显神通”啊！
再看看我们女生这边，气氛也丝毫不比男生差，以杨斯博为首的“鸡妈妈”带领着众多的小鸡抵抗“老鹰”周玲玲。我们一下子往左，一下子往右，把我们弄得晕头转向。当鸡妈妈累得气喘吁吁时，老鹰见缝插针，想趁鸡妈妈不备时，抓住小鸡，便对我们进行了一次猛烈的进攻，我们一次又一次地躲开了，可老鹰不甘心，继续和我们“对战”终于，我们抵抗不住，全军覆没。剩下的只有老鹰高兴的笑。
“叮铃铃、叮铃铃。”时间过得真快啊！转眼间，放学时间到了，我们的笑声汇成一片，在操场上高高得飘荡，我们依依不舍地离开了操场，但脑海里还回荡着我们做游戏时的情景。
别开生面的作文课作文 篇二
今天下午作文课上，老师居然让我们做游戏，同学们先是一愣，随后兴高采烈的起来，甚至有的同学从座位上蹦了出来。
老师先讲了游戏的规则：一、不能说；二、不能笑；三、不能动；四、不能叫。
接着游戏开始了，老师转过身去，背对着我们。教室里立刻热闹了起来，我们完全释放了自己，做着千奇百怪的动作。突然老师喊了一声“木头人”，教室里瞬间变得鸦雀无声，就连针掉在地上都能听得一清二楚。此时，同学们姿态万千，有的双手放在脑袋两侧，四指并拢，且弯曲；有的，用手捂住耳朵，闭上眼睛；有的钻到桌位底下。沈建豪做了一个奇怪的动作，一手趴在桌上，一手撑在地上，整个身体半挂在桌旁。随着时间一点一点的流逝，他有些吃力，看，他小脸涨得通红，额头上都渗出了汗珠，却不肯认输。手臂有些发抖，却苦苦地支撑着。就在我暗暗替他捏着一把汗时，突然“扑通”一声，我赶紧转过视线，望了过去，原来是陈薪洋同学败下了阵，只见他趴在地上呼哧呼哧地喘着大气。同学们看着他那滑稽的姿势，可爱的模样都忍不住哈哈大笑起来，老师也被他逗乐了。问了才知道，他原先想做一个俯卧撑的，可是由于老师突然转身，来不及做，只做了个“四不像”，那姿势很不舒服，于是就跌落下来，大家听了又是一阵哄笑。
游戏就在大家的笑声中结束，今天这节别开生面的作文课。真让我终身难忘呀！
别开生面的作文课作文 篇三
今天，我们班上来了一位姓侯的老师来讲作文课，他风趣幽默，而且有总是不断的提问，带着问题让我们学习，同学们都给他起了一个外号“笨叔叔”。
这节作文课，我们主要学习了看图写话。首先，侯老师讲解了看图写话中的“图”在哪里？怎样去观察这些图？他说：“看图写话的图在身边，而且特别丰富。”说着，他就开始提问了：“春天里有什么呢？春天和冬天有什么不一样呢？”同学们积极踊跃的回答，赢得了侯老师的多次表扬。有的说春天有花，有的说春天有草，有的说春天冰都融化了，有的说大雁和燕子们都飞回来了……真是丰富多彩啊！接下来，侯老师现场为我们举了一个例子：“春天来了，这天，天气晴朗……”他描述的春天可美了，大家都听得津津有味，非常入迷。最后，侯老师总结了这堂课的学习：“作文在我们自己身边丰富多彩的生活里。这是作文的唯一来源。要学会作文，就要认真地观察和认识身边的生活，从中找到作文的材料。作为一个小学生，要学会在自己身边的生活里细致观察的能力，从生活中去发现真实和美丽。”我们一致地觉得侯老师说的非常有道理，于是鼓起了雷鸣般的掌声。就这样，一堂有趣的作文课结束了。
在这节作文课里，在“笨叔叔”的带领下，我们有很多收获：收获到了看图写话的图在哪里找、怎样观察这些美丽的图画、怎样从生活中发现真实和美丽……谢谢“笨叔叔”，希望以后还有机会听他讲作文。
《【别开生面的课堂初三作文】别开生面的课堂作文（优秀3篇）》由：科普读物整理
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