为了使新入职教师尽快适应教师的职业特点和要求，掌握教师教学的基本技能，加快适应教师角色，经研究，决定对新招聘教师进行职前培训。
一、培训目标
通过培训认新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；学习班级管理方法，提高班级管理能力；树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学；初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象
20__年新招聘的教师（35名）。
三、培训时间
第一阶段：20__年5月11日-- 5月12日集中培训
第二阶段：20__年5月13日-- 5月15日集中跟岗
第三阶段：20__年5月18日-- 7月24日岗位实践
四、培训地点
集中培训：区教育局六楼会议室
集中跟岗：
岗位实践：聘用学校
五、培训形式
集中专题讲座；跟岗实习。
六、培训内容
（一）师德师风专题培训。
（二）学习先进教育教学理念，提高新课程实践能力。
（三）课堂教学管理及教育科研、校本研修培训。
（四）信息技术与学科教学深度融合专题培训。
（五）学科专业知识与技能训练专题培训。
（六）班级管理及建设。
七、培训考核
（一）过程考评
1.学员应自主学习、自主研究、自主实践、教学相长、共同探讨、交流互动，按照新教师培训方案的安排和要求，积极参加教学和研讨活动，分享彼此的经验和做法。
2.学员在集中学习期间，必须保质保量地参加全部的培训活动，在第一、二轮培训结束后上交一篇培训心得（包括培训的收获、不足以及建议等）。
（二）成果考核
新教师在试用期间，每学期上一次汇报课，认真填写《xx区新教师试用期培训手册》。在7月下旬集中进行教学技能测试。20__年试用期满时，每位新教师向教研室提交“四个一”资料，即“一个课件制作、一篇教学设计、一份试题、一份三年发展规划”，并以电子文档形式交学校教科室存档，经任教学校和区教育局综合考核合格后，由xx区中小学教师继续教育办公室登记规范性培训24学时。
附件：1.20__年新入职教师集中培训课程安排表
2.20__年新入职教师集中跟岗安排表
20__年4月12日
附件1
20__年新入职教师集中培训课程安排表
日期
时间
培训主题
培训形式
主讲人
主持人
5月11日
8:30-9:00
开班仪式
会议
9:10-11:50
课堂教学管理
专题讲座
14:30-16:30
教师听课、议课
专题讲座
16:40-18:00
课件、微课、优课的制作
专题讲座
5月12日
8:30-10:00
师德师风建设
专题讲座
10:10-11:50
教师专业成长
专题讲座
14:30-16:30
班级管理与建设
专题讲座
16:40-18:00
如何进行课题研究
专题报告
附件2
20__年新入职教师集中跟岗安排表
姓名
学科
负责人
跟岗学校
语文
数学
英语
数学
语文
美术
幼儿教师
职业高中
《20__新入职教师培训实施方案》由：科普读物整理
链接地址：http://www.gjknj.com/special/76529.html
转载请保留,谢谢!