科学教学工作总结
本学期，由于新冠肺炎的影响，师生在家进行线上教学，但是我们丝毫没有懈怠，想方设法做好科学教学工作。我校科学教学工作继续严格执行教育方针，以科学教学大纲要求为目标，深化科学教学改革，做好实验教学的工作，为提高科学教学质量，提高学生整体素质，发挥了积极作用。
一、实验教学开展情况
1、组织全体科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，认识科学的重要性，努力上好每节科学课。全体科学教师网上观摩科学优质课，向优秀教师学习，寻找自己的不足之处，提升自我教育教学能力。这学期，科学老师都有一定的收获与进步。
2、由于居家教学，这学期科学课充分发挥了学生的主体性。课前学生做好预习，按老师要求准备好相关器材。在实验中，学生积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。学生的积极性很高，学生的动手能力有所提高。
3、教师们勇于创新，积极自制教具，丰富了实验内容，拓展了实验方法，激发了学生兴趣，从而加强实验教学，让教具在中小学教育教学中发挥更大的作用，提高了教学质量。
4、开展丰富多彩的课外科学活动。学生们在家做了许多有趣的小实验，并且制作了许多科学手工作品，同学们把小实验和手工作品拍成了图片和视频在班级群分享，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的课余生活。
二、实验室活动
完善实验室管理的各项规章制度，搞好实验室安全与日常清洁卫生工作，做好仪器的通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，做好各项档案的整理工作。
三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性
1、让不同层次的学生都有体验成功的机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展，以交流促提高。
“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，教师们利用集体备课时间进行课标学习。
四、成绩方面
一年来，科学教师科研兴教意识较强，认真学习科研理论方法，吸取优秀教师的优点，自身的理论水平和教学能力都有所提高。
五、存在的问题及改进措施
1、目前，实验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中，要注重抓住各种机会提高自身的教育教研能力和科学素养。
2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培养还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
3、学生实验操作的规范性和严谨性有待提高。在平时的教育教学中，教师多注意学生实验操作能力的培养，让学生的实验操作逐步规范化。
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