【篇1】支部青年委员自我剖析
根据县纪委、县委组织部《关于开好2018年度乡科级党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(〔2019〕3号)、《关于2018年度乡科级党和国家机关党员领导干部民主生活会的补充通知》要求，我局紧扣“强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、州委、县委决策部署、结合局机关干部职工意见建议，对照突出问题认真进行了反思和剖析，制定了整改措施和今后努力的方向。现检查分析如下：
一、20xx年度民主生活存在问题整改情况
局党组积极抓好20xx年度专题民主生活会查摆的7个方面13个问题的整改落实，取得了较好成效。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面：加强学习自觉性，完善个人自学和集体学习相结合的制度，班子成员带头上党课，带头坚持自学。
2.履行党建第一责任人职责、班子成员履行“一岗双责”方面：履行管党治党主体责任，持续加强教育培训，强化党风廉政建设，加大监督管理力度，敢管真管和“严紧硬”常态化。
3.坚持民主集中制原则方面：一是集体决策一经做出，每个成员必须无条件地服从和执行。二是正确对待权力和分工。真正用足、用活、用好手中的权力。
4.对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面：严格遵守党章准则。认真执行党章和《准则》《条例》等各项规定。
5.脱贫攻坚中担当负责，攻坚克难方面：班子成员在脱贫攻坚工作中，把群众需求作为第一选择、把群众满意作为第一标准,问需于民。二是按照22个专项扶贫的目标要求，强化林业产业扶贫措施，确保年度项目建设、资金拨付、目标任务完成。
6.纠正“四风”反对形式主义、官僚主义方面：一是认真学习党的十九大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想。二是加强调查研究。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，深入一线、深入基层。
7.严格廉洁自律准则，抵制“围猎”腐蚀方面：加强对党员干部执行政治纪律的教育监督管理，对违法违纪行为，坚持露头就打，做到不护短，不遮丑。
二、存在的主要问题
（一）思想政治方面
一是政治理论学习方法单一，效果打折扣。单一依赖会议集中传达学习，缺乏细品慢读、深入体验的措施，存在以学代会、以学代懂的现象，没有及时对理论知识深度吸收消化，理论武装头脑不充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神掌握不够透彻;学以致用坚持不够，没有将所学紧密结合工作实际，指导实践、推动工作不够。
二是贯彻执行政策不迅速。对上级布置的工作，存在“双重”标准，有分内分外之念，对一些自认为“分外”工作相对松懈，局限于传一传、讲一讲，口头有调度，落实出力少，还喜欢看看其他单位怎么做，具体推进时跟踪问效不够，以至于有时候没有达到预期效果。
三是对干部职工思想领域监管有差距。以为大是大非不糊涂就安全了，面对形形色色的社会舆论和纷繁复杂的网络世界，对干部职工的管理不严格，少数干部有时候会受到消极言论的影响，疏于教育引导干部职工与之作斗争的方法。
（二）精神状态方面
一是工作的前瞻性不够。干工作有时候缺少长远思路和发展眼光，没有系统性地去分析和解决深层次的问题。二是开拓创新精神不足。推动工作习惯按部就班，存在求稳怕乱心态，以至于只求工作完成，没有达到工作出彩的程度。三是干部积极性调动不够。近两年来，通过123人才引进、退役军人转业等增加了较多的年轻人，没有从工作规律、岗位设置等客观分析、深度研究、规划人员安排。
（三）工作作风方面
1.一是精文简会不彻底。对与机关事务联系不紧密的工作，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件现象，后续的督办落实不够;会议依然较多，一定程度上影响了抓落实的进度。二是改进作风表率示范不够。没有时时刻刻带头遵守工作纪律，及时通报行踪不够;工作效率有待提高。三是勤俭节约从严把关不紧。“过紧日子”的念头没有树牢，有时候干工作，为了追求又好又快地完成任务，没有精打细算，忽略了成本造价，造成了浪费现象;一些具体细节把关不严，比如：对纸张单面打印、人走未及时关灯的现象管理不严。
（四）为民情怀方面
1.一是主动服务意识不足。没有时刻从服务对象角度出发主动服务、贴近服务，自己发现问题少、被动接受意见多。二是联系群众不够紧密。在与群众打交道的时候，没有真正与群众打成一片，在脱贫攻坚中走过场、凑次数，没有从帮助群众解决实际问题的角度出发，有的贫困户对帮扶干部不是很满意。
（五）脱贫任务方面
1.组织脱贫攻坚专题会议及脱贫攻坚政策学习次数较少，存在文件落实文件，工作落实不到位。一是脱贫攻坚为全国上下首要任务之一，相关政策多而繁琐，召开脱贫攻坚专题政策学习相对较少，许多干部不了解脱贫攻坚政策，开展工作难度大;二是脱贫攻坚任务繁重，文件表册数量较多，工作数据量大，只注重文件落实，实际落实力度不够。
2.脱贫攻坚重视程度不够，到村调研次数偏少。一是按照县委、县政府要求帮扶单位主要领导每月到帮扶贫困村调研指导工作2次以上，我局有待提高调研次数。二是主要班子成员每月轮流到帮扶贫困村调研指导工作1次以上，我局有待提高调研次数。三是领导班子每2个月集中研究1次联系贫困村脱贫攻坚工作，与联系村召开会议相对较少。
3.帮扶力量减弱，存在松劲思想。一是针对已脱贫的贫困村重视程度减小，帮扶力度不够，对基层帮扶干部管理不到位，基层帮扶干部存在已脱贫松口气、工作可做可不做，不敢将任务扛在肩上，工作落在手上的问题。二是局领导班子因项目事宜多、工作量大、事情繁琐，对下派到基层人员管理跟不上，存在村农技员、五个一工作人员工作履职不到位，长期以病重、休假等事由，长期不到岗。到岗后不担当、不负责、不履职、敷衍塞责等问题，为脱贫攻坚工作开展带来推进慢、推不动现象。
三、产生问题的原因分析
1.党性修养不够。一是理论武装不彻底。班子成员对理论知识的学习不够系统、全面，开会学习多，平时学习少，集中学习多，独自学习少，对新事物、新知识学习掌握不够好，理论与实践联系的紧密型、有效性不强。二是批评与自我批评不够。批评多了怕伤面子，批评重了怕伤感情，班子成员间出于公心的揭短亮丑不多，导致发现问题、解决问题不及时。
2.服务意识不强。由于社会的深刻变革，经济的快速发展，大家的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面的影响，全心全意为人民服务的宗旨意识没有树牢。开展工作时征求意见就相对减少，忽视了新形势下新要求。班子成员对工作认真勤勉，但缺少换位思考，没有始终以方便服务对象为出发点，主动服务、上门服务不够，直通群众心理还差“最后一米”的距离。
3.奋斗精神不足。一是优良传统传承不够。对党在长期实践中形成的优良传统坚持和弘扬不够，纪律和规矩意识有所弱化，勤俭朴素、艰苦奋斗理念没有树牢，没有时刻对照党章党规约束自身、做出表率。二是实事求是坚持不够。深入调查研究没有坚持，习惯于坐在办公室等待汇报，主动走出去深入科室做得不好，与乡镇的交流也不多，没有掌握第一手资料和先进做法，降低了决策的科学性。三是担当精神有所减弱。班子成员局限于做好分管工作，对其他工作提建议不多。工作的标准有所降低，少数工作没有坚持高标准、严要求推进。
4.林业工作繁忙，县级会议多，人员分散。一是我局人员较多，且分散，组织大型专题学习会议难度大。二是脱贫攻坚中文件数量多，领导时间有限，没有过多的时间亲自抓落实、抓整改。
5.联系村分散、较远，时间少。我局联系贫困村之间距离较远，局班子领导数量较少，任务重，会议多，未能在规定时间内到每个村开展脱贫攻坚调研工作。
6.督促检查少。一是对已脱贫的贫困村相对检查少，帮扶干部对工作不慌不忙，存在侥幸心里，不检查就不开展工作或敷衍了事。二是驻村农技员、五个一工作人员管理跟不上，因文化程度相对较低，部分人员有伤、病、残的情况，不能及时进入角色或高质量完成工作任务的，未及时补充调整、培训。
三、今后的努力方向和整改措施
1.在强化学习中增强党性修养。把学习作为责任和追求，妥善处理工作和学习的关系，在学习上挤时间、拼态度，通过学习凝神聚气、强身健体。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”。
2.在担当实干中提高服务意识。一是牢记全心全意为人民服务宗旨，坚持“服务、求精、担当”理念，增强责任意识，大力攻坚克难，提高落实效率，推动工作高质量发展。二是坚持服务对象优先，简化程序，努力提供更加精良优质服务。三是坚持提高工作质量，决策前加强调查研究、主动征求意见，决策时坚持民主集中、科学有效推进，决策后强化检查督促、确保落实成效。四是坚持强化沟通联系，发扬一线工作法，主动加强与各乡镇和县直单位的沟通联系。五是坚持勇于探索实践，充分研读政策，加大创新力度，打造工作的特色和亮点。
3.在改进作风中焕发奋斗精神。深入推进全面从严治党，继续抓好中央八项规定、省委十项规定精神的贯彻落实，坚决整改各项问题，提升全局干部的精气神和执行力。坚决贯彻执行党的路线方针政策，严格执行民主集中制原则，不断完善班子内部监督约束机制，把权力关进制度笼子里。履行管党治党主体责任，持续加强教育培训，强化党风廉政建设，加大监督管理力度，实现敢管真管和“严紧硬”常态化。全力构建社会主义意识形态，弘扬社会主义核心价值观，带动全局干部坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，树立良好形象。
4.加强学习，认真领会。借助林业党建月会，工作部署等会议，组织干部学习相关政策及要求，加强党的十九大精神、习近平总书记来川视察讲话精神以及精准扶贫工作相关文件精神的学习和传达贯彻，认真领会领导的指示精神，不定期检查检查干部学习记录和相关政策要求掌握情况，督促学习。针对重要事项，将任务分解到人，专人负责、专人督促，确保相关工作落到实处。
5.重视脱贫工作，增加调研数量。按照县委、县政府要求，将脱贫攻坚工作纳入重要议事日程，提前计划、提前安排，定期到村调研和开展脱贫攻坚相关工作，及时完成县委、县政府和上级部门安排的任务。
6.加强管理，鼓舞干劲。局班子领导定期不定期深入到基层调研，时时关心在基层一线的工作人员，及时与他们交心谈心，为基层干部打气鼓劲，了解他们的心里动态，及时调整工作方法，用实际动激发他们的干劲和动力。
7.统筹协调，合理安排。建立健全管理制度，明确任务分工，遵循工作对应，项目对应的原则，合理分配工作，团结一致，互相帮助，相互配合，共同完成任务。
以上对照检查材料，恳请县领导批评指正，并提出宝贵意见。我局将认真制定整改方案，细化整改措施，明确整改责任领导、责任内容、责任时限，坚持立行立改、限时整改。对整改落实的情况，及时向上级党委报告，向林业系统全体干部职工、基层林业服务对象通报，自觉接受上级领导和干部职工以及社会各界的监督。
【篇2】支部青年委员自我剖析
按照召开2021年度基层党组织组织生活会工作要求，组织支部委员及全体党员认真学习了“x一”重要讲话及视察xx重要讲话精神、党的十九届x中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料、党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规，引导全体党员深刻认识“两个确立”的决定性意义，大力弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为开好组织生活会打牢了思想基础。同时，支部委员之间、支部委员和党员之间开展了谈心谈话，相互交换意见。通过学习、谈心、交流，收集了对支部班子的意见，为对照检查提供了依据。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题
(一)对照履行党章规定的职责任务方面
一是组织理论学习深度不够。组织党员学习的方式较为单一，引导党员深刻领悟“两个确立”所蕴含的丰富政治内涵、深厚实践基础、深远决定意义学习不够到位，还需进一步学习领悟。二是创新谋划党内活动不够。谋划“主题党日”活动不够创新，有时以学习代替党日活动，以其他活动代替党日活动，党员参与积极性有所减弱。
(二)对照落实党中央和上级党组织部署要求方面
一是落实上级部署力度有欠缺。落实意识形态工作责任制还不够到位，对意识形态阵地管理不够精细。二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度跟不上，思路创新不够。对上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
(三)对照完成DS学习教育、专项整治、巡视巡察以及上年度组织生活会、DS学习教育专题组织生活会问题整改情况方面
一是DS学习教育“自选动作”亮点不突出。在DS学习教育中，“自选动作”特色还不够鲜明，“我为群众办实事”项目推进不够充分，特色还不够突出，活动还不够丰富。二是组织生活会问题整改后相关机制坚持不到位。虽然上年度组织生活会、专题组织生活会的整改问题已整改完毕，但是长效机制建立上做的还不够到位，还需进一步完善整改机制。
(四)对照职工群众的新期待方面
一是联系党员联系服务群众不够密切。支委成员所联系的班组、党员联系职工群众联系不够密切，有时浮于形式。二是服务群众不够扎实。没有把本职工作与群众工作很好地交融在一起，利用职责职能为群众办实事的举措不多，效果不够明显。
二、原因剖析
(一)政治站位不够高远。个别党员有时只满足于完成领导交办的任务，有时放松党性修养和党性锻炼，党内生活制度落实不够到位，批评与自我批评流于形式，没有做到见人见事思想。
(二)理论水平不够深厚。把学习当作“软指标”，放松了对政治理论和业务知识的深入学习，没有处理好工学关系。对组织党员深入学习党的创新思想的重要性认识的深刻性不够，学习党的创新思想和制度精神不够透彻，有学而不精的现象。
(三)担当意识不够强烈。有的党员同志认为只要做好本职工作就可以了，对结合工作实际的工作特点、规律把握不够，对如何有效深入服务xx工作大局考虑的还不够，“主人翁”意识不强。
(四)群众观念不够牢固。在工作中没有挤出足够的时间深入基层，没有全面、真切地倾听群众呼声，了解群众意愿，对群众的感情和责任意识淡薄了，导致为群众服务意识淡化。
三、下一步努力方向
(一)加强理论武装，切实提高政治站位。始终把政治理论学习摆在的首要位置，严格落实学习对标制度，把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一项重要政治工作，带领全体党员学深悟透做实，不断提高“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，衷心拥护“两个确立”。
(二)加强党性修养，切实提高履职能力。严格执行“三会一课”党内生活会制度，重温入党誓词，切实加强党性修养。组织党员经常深入群众，站在群众立场谋划工作，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，深化DS学习教育，推动“我为群众办实事”教育实践活动常态化开展，结合xx工作实际，多为群众办实事解难题，提高群众满意度，拉进群众距离。
(三)进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把职工群众反映的问题当家事，千方百计为职工群众解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为一切工作的出发点和落脚点，切实维护好群众的合法权益。
(四)加强作风建设，切实提高廉政意识。组织党风廉政教育专题学习，引导党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，严格遵守中央八项规定精神极其实施细则，带动党员干部严格遵守廉洁从政规定，自觉接受群众监督，树立务实清廉的良好形象。
(五)强化党建和业务融合。从百年DS中汲取抓好党建的智慧和办法，创新党建工作内容和活动载体。在“融”字上下功夫，推进党建工作与业务工作统筹兼顾。
【篇3】支部青年委员自我剖析
同志们：
召开20xx年度党支部组织生活会，是推进党的政治建设、保证党的团结统一，保障党的先进性和纯洁性的基本要求，是提升基层党组织组织力、发挥政治功能、加强党员队伍建设的重要举措，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化、以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑统一行动、推进党中央各项决策部署在基层落地落实的实际行动。我校根据邯山区教育局转发区委组织部《关于开展20xx年度基层党组织组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，通过前期的精心准备，今天我们在这里召开北张庄学区党支部组织生活会和开展民主评议党员活动。此次会议，要紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正突出问题，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强党支部班子、班子成员和党员发现和解决自身问题的能力。会前，我们已经按照局党组的要求，行了集中学习，进行了广泛深入的谈心谈话，并认真撰写了对照检查材料，认真查摆了自身存在的问题，为组织生活会的召开做好了思想基础、心理基础、问题基础和材料基础。
下面，进行会议第一项，由我代表支部班子对照检查发言。
一、领导班子和支委层面存在的问题和不足：
(一)担当责任意识不强，对上级文件落实的不够充分，有得过且过、截留现象。催一催动一动，不催不动。或是对上级的精神和各项工作贯彻不利，有中梗阻现象。对工作标准要求不高。接到工作任务后，首先想到的是怎样尽快完成，急功近利，而不是思考怎样做会更好。
(二)服务意识不够强，站在职务想问题、干工作的多，设身处地为教师着想的少，深入到老师中调研少，没有把教师的需求和困难放在心上，挂在脑上，不能及时为教师服务到位。没有把受教育者的利益放到第一位，有完任务倾向，而忽视了我们的受教者的群体需求。
(三)大局意识不够强。各部门缺乏沟通，协调联动不太默契，有工作安排冲突现象。缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识，不利于团队建设。
(四)工作生活纪律放松。对新常态下党员领导干部的标准认识不足，把握不力，缺少了吃苦奉献、克服困难精神。艰苦奋斗意识淡化，自我要求放松，总想穿点贵的、用点好的，对一些“小节、细节”不注意、不重视，把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。
二、党员队伍层面存在的问题和不足：
(一)思想认识不足，工作态度不端正
工作上，个别党员教师有迟到、早退的现象。有倚老卖老，抱着“当一天和尚撞一天钟，得过且过”、“不求有功，但求无过”的态度，觉得只要把手头的工作干完就行了，存在片面地自我满足意识。觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，自我要求不严格。不能积极主动地分担责任，总感觉事不关己。
(二)理论学习不深入，工作效率低
理论学习上，个别党员教师对自身要求标准不高，平时也注重自身学习，但学习的内容系统性不够全面。思想上没有积极向上的精神态度去对待，对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全把学到的运用到教学中去，理论知识的理解与实际教学脱钩，以致工作效率不够高。
(三)作风纪律观念性不强
个别党员教师党员意识不强，有课间安全值班松散，认识高度不够，工作主动性差，存在“慢、散、浮”等问題。对自身工作纪律认识不够高、不够严。对交代的任务完成的不及时。没有彰显出走在工作前面的是党员，困难面前有党员的党员先进性。甚至有长期请假，请长假，以各种理由要求学校照顾的现象。
(四)思想道德境界不高， “榜样力量”不突出。
个别党员教师在学生、家长面前不注意教师形象，言谈举止欠妥。个别党员党性不强，缺乏政治辨别能力，在自媒体转发不该转发的内容。没有做到用党员的言行和人格力量去影响和带动身边教师。党员的先锋模范作用发挥的不够充分。
三、今后改进方向
(一)加强自身建设，提高素质
一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项方针、政策，使思想上提高觉悟认识，树立正确世界观、人生观、价值观。二是在业务专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务水平。三是树立强烈的自觉和责任意识，提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。
(二)强化责任，提高工作效率
在教师中开展强化责任、提高思想站位培训，使教师对工作树立第一责任意识，用心工作，使学校工作能有序、有时、有步骤地完成。今日事今日毕，树立强烈的时间观、效率观、质量观。时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规定自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力。自觉、刻苦地钻研教学，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老教师请教。
(三)加强自身建设，培养创新意识，遵守规章制度
用新眼光、新思路看问题，开展工作。探索教学工作新方法，抓工作重点，突破工作难点。遵纪守法，严于律己，树立正确的时间观、纪律观，不断强化纪律作风规章制度方面知识的学习，不断加强自身综合能力水平。
(四)加强形象管理、提升教师素质
坚持以人为本，加强教师队伍建设，构建高素质的教师队伍。
以上是我代表支部班子就2个层面进行的对照检查分析和批评意见，如有不妥之处，请领导、同志们进行批评指正，以利于学校更好的发展。
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