大学生如何贡献自己的青春力量1
大学是人生最美好的阶段之一，因为这个阶段会对未来充满憧憬，而且逐渐从青涩走向成熟，开始面对越来越复杂的人际关系，从校园到社会大学的过渡阶段。大学时期自由支配的时间多，在学业上也相对自由，往往是拉开起步差距的关键时期。同时，大学时期正是青春正盛的年纪，这个时候有很多新奇的想法和跃跃欲试的冲动。至于如何让大学生的大好青春不被辜负，可以从这几个方面做出改变，才不会在毕业以后为之前的大学生活感到后悔。
大胆尝试
大学生往往思维活跃，而且有较强的动手能力。虽然他们这个阶段还没有收入，但也十分渴望通过兼职甚至创业来证明自己。所以这个时候有什么好的想法，其实可以大胆去尝试。只要不是违法、堕落的事情，都值得努力去实现他。
不光是兼职和创业，还有组建乐队以及发散各种兴趣组织，其实都是书写青春的最好方式。因为这个年纪没有现实束缚、浪漫主义，而且无所畏惧。所以多大胆去尝试，至少不会让你大好青春时光太过于枯燥。
认真结交
大部分大学生，在大学时期都有较强的交际欲望。即便是性格内向的人，其实内心也有这般渴望。加上外界的各种推动力，会让你被动或主动去认识很多人。虽然大部分人只是匆匆过客，但总有一些人能在你的青春记忆里留下浓墨重彩的一笔。
你们会无话不谈，共同去做很多疯狂的事情，自然也会一起经历比较落魄的时刻。但不论如何，这都是大好青春里必要的一部分。因为谁的青春都应该是多彩的，有悲有喜有欢乐有伤感。所以，在大学千万别活成宅男，只要你有一丁点想，各种各样的社团组织都在等你，何谈没有交际可言呢?
好好恋爱
恋爱是大学的必修课，也是很多人上大学给自己定的第一个目标。但当代年轻人稍显浮躁，因此给恋爱注入了更多杂质。在这样的时代背景下，我们更应该认真恋爱，而不是为了恋爱而恋爱，为了达到某种目的而恋爱。
至于迟迟无法收获爱情的大学生们，其实最该做的就是走出宿舍，多去见一些你不认识的人。因为在大学这个小社会里，有太多机会能让你结识其他异性，而且比社会上的女性更单纯。另外，喜欢就要表达，追求就该勇敢，暗恋只是一个人狂欢。
勤奋好学
有人说在大学谈学习很搞笑，有时候确实又觉得如此。因为所谓的专业知识，其实毕业以后能用到的人并不多。但学习指的只是专业方面的知识吗，更重要的是一个人适应环境的能力，交际能力以及人情世故处理能力，这些都是在大学需要学习的东西，学会了能让你受益一生。
因为毕业以后，你的每一次学习都是一次深刻的教训，甚至很容易让你一蹶不振。但大好青春的大学时光，让你学到的这些东西不会让你付出惨痛代价，反而会让你快速成长，帮助你更好的在社会上站稳脚跟。
克制欲望
大学太过于自由，身边的诱惑又太多。所以不能甘愿做一条咸鱼，也不能若干年后回忆起青春年华的时候，只有窝在宿舍没日没夜打游戏、追剧的场景。还应该有篮球、旅行、创作、比赛以及户外等等不同的记忆，这样的青春才是精彩纷呈的，而不是回忆起来的时候，美好都是他人的。
所谓克制欲望，有时候就是跳出舒适区。你不爱交际，当舍友拉你去见其他人时，你该即刻放下手中的游戏，学会认真打扮自己，首先树立良好的外在形象，内心的闭塞大门可能会慢慢打开。但若总是在短暂的欢愉中无法自拔，只会让你以后回味大学时只有灰暗的感觉。
大学生如何贡献自己的青春力量2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
很荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。今天，我演讲的题目是《青春的奉献与快乐同在》。
各位年轻的同仁，当我们从师范院校毕业重新回到高中的时候，你我都已经站在了青春的尾巴上，而我们的青春与学生的青春将在同样青春的XX市一中实现交融。不管我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台，既然在千万种社会分工中选择教师作为自己奋斗终身的职业，那么我们的青春将注定与奉献同行，而青春的奉献又与快乐同在。
亲爱的同事们，当年你满怀信心地走进美丽的市一中时，是否曾听说过一中老师爱岗敬业的感人故事?是否曾感动于周围老师的无私奉献精神?晨光熹微，学校里已有校领导们巡视的身影和班主任们疾步的脚印;办公室里，伏案备课的老师们总也停不下那忙碌的笔尖;夜色已深，查完晚休的'老师们才从宿舍楼里静悄悄地离开。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是竭尽全力地将学生引向知识的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业，年轻的我们责无旁贷。
不得不承认这样一个事实，教育教学工作的复杂性和全面性使得教师在工作中很多时候是不快乐的。各种类型的调皮学生，忙不完的考试，繁琐的日常管理，常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾，赶走身心的疲惫。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，十点半值过晚班我们依然可以哼着歌回家，
年轻的活力让我们时刻精神焕发。
前不久在网上流传很广的一段视频《新教师醉酒》道出了教师们的艰辛与不易：这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流;咽喉炎颈椎病是你给我的礼物;下班回家影对月，谁知吾辈心中寒，，然而在唏嘘感叹的同时，我们还不得不赞赏这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态，这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样需要这种心态。
先贤孟子把“得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一，年轻的我们如果能够把充满激情的青春奉献在教书育人上，在对学生灵魂的塑造中体验创造的幸福，在与学生真诚的沟通中获得真挚的情谊，在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊宁静的心态，那么我们就能够让青春永驻，就能够找到属于我们的快乐与幸福。我们很难想象一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸福。亲爱的同事们，年轻的我们日子可以清贫一点，但快乐不能丢;工作可以劳累一点，但健康不能丢;生活可以平凡一点，但追求不能丢。我们只有热爱生活，认同自我，心存对教育事业的敬畏，不断追求卓越，才能不断体味来自职业的幸福。
最后，我想用代表着青春的文体结束我的演讲：我们爱教育，不爱教条;爱生活，也爱生命;爱时尚，更爱传统。不是叛逆者，不是卫道士，不是空想家，我们是80后年轻教师。我们用行动践行着教书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。
谢谢大家。
大学生如何贡献自己的青春力量3
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
转眼间，我们迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?
培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢?
现在，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设为富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者，他们就像大海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉。
作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。
在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
五四已过，精神传承。我们青年对于五四之精神不能忘记，更要以身作则，牢牢记住中国乃青年之中国。我们不说谁说?我们不做谁做?
《关于大学生如何贡献自己的青春力量【三篇】》由：科普读物整理
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